６年 震災から学ぶ

　地震について調べたことや語りべさんに聞いたことを付箋に書いてグルーピングをしました。そこから「他の学年に地震が来たときにどういう行動をとればいいか教えたいな。」「備えってなにがあるか調べたい。」など，これからさらに調べていきたいことを考えることができました。

3年 読み聞かせ（国語）

　今日から３日間，２グループごとに，１年生の教室へ読み聞かせに行きます。以前の国語の学習で，１年生へ読み聞かせをするための本を決めるための話合いをしました。その話合いで決まった本を読み聞かせました。初めての体験で，とても緊張した様子でしたが，頑張って読み聞かせしていました。

交流体育

今日は2年生から4年生まで，体育の交流学習がありました。
2年生は待ちに待った遊具遊び，3年生は初めてのハンドベースボール。4年生はソフトバレーボール。

自分たちで予定表を確認し，学習に間に合うように着替えることもできるようになりました。

のびのびと体を動かすことのできた体育の学習でした。

４年生 書写

久しぶりの毛筆でした。

気を付けて書くポイントが多く，バランスも難しい「元気」という字にチャレンジしました。
難しい字でしたが，姿勢や筆の向きなど基本的なところに気をつけることで，素敵な作品を仕上げることができていました。

４年生 ケータイ教室

　本日３時間目に「ケータイ教室」があり，ＫＤＤＩの方に来ていただき，けいたい電話の機能や正しい使い方，きけん性についてお話ししてもらいました。

　けいたい電話使用で起こった３つのトラブルのビデオを見ながら，「何が問題だっただろう。」とみんなで考えました。子どもたちは特に，ネット上で知り合った友達は実は大人の男の人だったというなりすましのトラブルがこわかったようで，「だめだめ。」や「こわい。」と口にしながらビデオを見ていました。

　けいたい電話には，便利な面ときけんな面があると十分理解してくれたと思います。

　今後，子どもたちはけいたい電話を使うときには，安全にお家のルールを守って使ってほしいと思います。

秋をたのしもう 交流学習

「秋を楽しもう」という生活科の学習がありました。

真っ赤な落ち葉やどんぐりをつかった楽しい遊びを考えました。

割りばしや木の棒，紐があればいいな，という友だちの意見を聞いて
次回の学習への期待が膨らみました。楽しみですね。

４年生 そうじ時間

　４年生の教室のすぐそばには，大きな木があります。その木は秋のもよおしになってきており，かれ葉がよく，ろう下に入ってきます。その分，ろう下そうじの班は大変なのですが，「やりがいがある！」や，「秋を感じる。」と言って一生懸命そうじしてくれています。

　みんなで協力し，きれいな学校で気持ちよく過ごしたいですね。

こくご 「くじらぐも」

くじらぐもの　がくしゅうを　そとでも　おこないました。
じっくり　くもを　みていると　だんだんと　くじらの
かたちをした　くもに　みえてきました。
みんなで　わになり　おんどくをしました。

あさのじかん

学校に　とうこうしてから　子どもたちは　あそんだり
えを　かいたり　ともだちと　おはなしを　したりしています。
さいきんは　チャイムが　なるまえに　もどってきた子から
あさどくしょを　しています。
しぎょうするまでの　じかんを　だいじに　つかっています。　

せいかつか 「あきみつけ」

こんかいは　学校で　あきみつけを　しました。
はのいろの　へんかなど　ひとりひとり　じっくりと
かんさつを　していました。