6年 総合的な学習の時間

　広島へ修学旅行に行くために，原爆ドームや戦争などについて調べ学習をしています。

　調べたことを友達に紹介し合ってます。

　どんどん学びを深めて，修学旅行に行きたいと思います。

6年 社会

　6年生の歴史の学習では，いろいろな人物が出てきています。

　名前は知ってるけど・・・

　どんな人だろう？

　どんなことをしたのかな？　と考えています。

6年 国語

　鳥獣戯画の学習を始めました。昔からの絵巻物をみんなで読み解くと楽しみがあります。これからも学習が楽しみですね。

５年生 自分たちの計画を実行！

　先週は，５年生の体育参観でベースボールをしました。

　今日の体育は，「自分たちで計画した内容」を実行しようです。

　運動が苦手な子も，得意な子も楽しく活動する姿が見られました。

２年 マットあそび

今日から，体育では，マットあそびに取り組んでいます。

丸太やゆりかごになって転がったり，ジャンプをしたり・・・

壁を使って倒立にチャレンジする子もいました。

来週には体育の授業参観で，マットあそびを行います。

子どもたちがいろいろな動きに挑戦している様子を見ていただけたらと思います。

大空学級 冬野菜を育てよう。

　草抜きや水やりをして畑の世話をしました。その後，大根の芽を

観察しました。

　間引きした芽をじっくり見ながら「ハートの形の葉っぱがある！」

「ギザギザの葉っぱだ。」など，発表し合いました。みんな真剣な

表情で，大根の芽を観察ノートに記録していました。

図画工作科 コロコロガーレ

　「どんなコースにしようかな？」，「どうすれば，楽しめるかな？」と悩んでいる子ども達です。たくさん，工夫をして，お気に入りの作品を作ってほしいと思います。

理科「もののとけ方」

前回の実験でとけ残った食塩やミョウバンをさらにとかす方法を考えました。

１．水をさらにふやす
２．水溶液の温度を上げる
の２つの実験をしました。

すきな ばめん おしえて

１年生は
国語科「やくそく」の学習で
音読と好きな場面カードを作りました。

友だちに好きな場面を紹介し，
質問したり，感想を言ったりと，
興味をもって聞いていました。

にょきにょき とびだせ

１年生は，
図画工作の時間に
「にょきにょき　とびだせ」を作りました。

子どもたちは，
「ロケットが，飛んでいるようにしたい。」
「牛乳パックと紙コップ，つなげてたらどうだろう。」
「言葉が飛び出てきても，楽しいかも。」と
想像を広げながら，楽しく作っていました。