【６年】国語科の学習で

　新聞づくりをするために学校図書館で資料を探しています。

　たくさんある情報の中から必要な情報を見つけ，相手に届くように情報を編集していかなければなりません。難しいですが，国語科に関わらず，これからも必要となる力を身に付けるために練習をしています。

【6年】みんなのために

　縦割りグループで遊ぶ「うきうきタイム」。写真は，コートの準備や道具の準備を６年生がし始めようとしているところです。
　
１年生が「うきうきタイムやー！」と嬉しそうに言いながら，運動場に出ていっていました。６年生のおかげで楽しめますね。ありがとう，６年生！

うきうきタイム

中間休みに「うきうきタイム」を行いました。

まさに秋晴れ!!といった気持ちのいい
天気の中，たてわりグループの交流を進めました。

高学年と低学年が遊びを通して仲良くなることは，
とてもいいことだなと感じました。

【３年】「おれ」と「はね」

「おれ」と「はね」の筆運びに気をつけて，
『力』を書きました。
１時間目の片づけを終えるとすぐに２時間目の
準備を始める３年生のみんな。

ていねいな字もさることながら，切り替えの早さにも
感心しました。

クラブ活動

クラブ活動をしました。
体育館ではバスケットボールクラブと
ソフトバレーボールクラブが活動していました。

みんな，一生懸命にボールを追いかけて，
目いっぱい体を追いかけていました。

1年 図画工作「カラフル いろみず」

絵の具を使って，色水を作りました。
使う絵の具の色や絵の具の量によって，いろいろな色水ができることに子どもたちは大喜び。
「こんな色になった。」「赤やと思って作ったのに，オレンジみたいになった。」と，いろいろと発見したことを教えてくれました。
色水を作った後は，色ごとに並べたり，友達と作った色を混ぜたりして楽しんでいました。

６年 朝練ランニング

　６年生の朝練の様子です。登校した人から荷物を置いて，準備をし，アップをしました。そして，体育参観日に向けて１００ｍトレーニングをしていました。気持ちよく運動をして，気持ちよく１時間目を迎えていました。

【５年】理科「もののとけ方」

５年生は理科で「もののとけ方」の学習をしています。

今日は食塩とコーヒーシュガー(茶色い砂糖)を使って，ものを溶かす前と溶かした後で，重さはどのようになるのかという実験を行いました。

新しい道具を使いながら細かい作業を協力し，役割分担しながら学習に向かう姿が見られました。

今日の実験から，ものを溶かす前と後で，全体の重さは変わらないということが分かりました。

【6年】体育参観日に向けて

　今回は「準備運動」の係を紹介します。
　みんなが怪我なく，全力で競技ができるように体操を考えてています。そして，その動きをするために低学年にどのように声をかければいいか，とも考えていました。

1年 体育「りれーあそび〜おりかえしリレー〜」

今週の金曜日にある体育参観日に向けて，２年生と一緒に折り返しリレーをしました。
初めての２年生との合同チームによるリレーでしたが，２年生のバトンの受け渡しの仕方を真似しながら，一生懸命走っていました。