【SG５】ゆで野菜サラダをつくろう１

家庭科の調理実習で，これまでの学習を生かして，
ゆで野菜サラダとドレッシングを作りました。

【SG５】教育実習生と２

２週間前にやってきた教育実習生ですが，お別れの日が来ました。

授業を教えてもらったり，休み時間に遊んでもらったりとたくさんの楽しい思い出が残りました。

最後の時間に，子どもたちから寄せ書きのプレゼントをサプライズで渡しました。
実習生の先生もびっくりと驚きの様子でしたが，なんと，
実習生の先生も体育で子どもたちがいない時間に，
一人一人の椅子の裏に，メッセージの紙を貼ってくれていました。
子どもたちもびっくりの声が。
そのあと，一生懸命メッセージを読み，大事そうに持って帰りました。


実習生の先生，お疲れ様でした。
よい先生になってね。砂川で待ってるよ。

3年 一けたをかけるかけ算の筆算（算数）

　算数では，かけ算の筆算の学習をしています。２年生で，たし算・ひき算の筆算を学習しており，そのことを想起しながら，学習をスタートしました。子どもたちの困っていることを出し合い，それをみんなで解決しながら，かけ算の筆算のしかたを学んでいます。

ようこそアーティスト！狂言の世界へ

今日の３，４時間目に「ようこそアーティスト」で狂言師の方々にお越しいただきました。狂言の歴史など基礎知識を教えていただいた後に，国語科で学習した「柿山伏」を実際に見させていただきました。また，すり足の指導もしていただき，狂言について学びを深めることができました。

４年生 自由参観日「国語」

　本日は，お忙しい中自由参観日にお越しいただいた保護者の方々ありがとうございました。

　国語「クラスみんなで決めるには」の学習では，司会や記録係，時計係，参加者等役割を意識しながら，第一回の話し合いを行いました。議題は，「持ち物について」でした。みんな自分の意見をもち，意見を出し合い，またその意見に対しても質問したり付け加えたりしました。言葉遣いも話し合いに合ったとても丁寧な口調でした。

　また第二回話し合いを行いますので，今回のよかったところやより工夫できそうなところを考えてよりよい話し合いにしてほしいと思います。


　

４先生 自由参観日「算数」

　
　本日はお忙しい中，自由参観日にお越しくださった保護者の皆様，ありがとうございました。

　１時間目の算数「面積」の学習では，初めて単位がｍの面積を求める問題だったので，班で協力をして一辺が１ｍの正方形を新聞紙で作り，１平行メートルの大きさを掴みました。

　その後，１平行メートルを教室の床に並べて，４年生の教室の床の面積を確かめました。

　これから様々な単位の面積を求めていきたいと思います。
　

4年 書写 都道府県の漢字練習

　 書写の時間に，間違えやすい都道府県の漢字を練習しました。見本の字を手元に置いて，よく見ながら書きました。一番間違えやすいのは「愛媛」の「媛」，次に「新潟」の「潟」，そして，最後は「鳥取」です。鳥取は「取鳥」と書き間違えやすいです。
　その後に社会では，先日４７問都道府県テストをしました。書写で練習した成果を出せていてよかったです。

4年 みんな遊び なんでもバスケット

　今日はあいにくの雨だったので，中間休みに予定していたドッジボールをやめて，急遽なんでもバスケットをしました。遊び係の企画で週２回みんなで遊ぶようにしています。「今日の朝，パンを食べてきた人」「１０月生まれの人」「服の中に黒色がある人」あとは，「なんでもバスケット」。子どもたちは，大盛り上がりでした。また，雨の日はみんなでやりたいですね。

3年 マット運動（体育）

　体育では，マット運動の学習をしています。準備の後，グループで体操をして，体慣らしの運動で，だるま転びやロバキック，ブリッジなどの運動をします。（写真１）どのグループもとても取掛かりがはやく感心しています。
　マット運動の最後の時間には，３つの技の連続技を見合います。そのため，ねらい１では，自分のできる技をより美しく見せられるよう練習をしています。（写真２）
　ねらい２の時間には，ちょっと頑張ればできそうな技に挑戦します。踏切板を入れて坂にしたマットで，前転や後転の練習をしたり，壁をつかって倒立の練習をしたりと，それぞれが自分に合った場で練習をしています。（写真３）１時間１時間できることが増えているようです。

３年 ゴムゴムパワー（図工）

　ゴムの仕組みを生かして，作品を作りました。今回は，ペンなどで書くことはしないで，紙コップに，画用紙や折り紙を切ってはっていきます。目などの細かいところも切って形を作ります。みんな工夫して作品作りに取り組みました。かわいい作品ができました。