５年生 体積を求めてみよう！

　では，箱の大きさを比べてみます！

　オレンジの箱は，たてが３個，横が４個の１２個が２段なので…

　１ｃｍ³が２４個ということになります。

　ちなみに式であらわすこともできますよ！
　たて３ｃｍ×横４ｃｍ×高さ２ｃｍなので３×４×２＝２４

　オレンジの箱の体積は２４ｃｍ³となりますね！

５年生 箱の大きさを比べよう その２

　まずは練習！

　写真の直方体は，
　１辺が１ｃｍの立方体が６つあります。

　この直方体のかさを求められるかな？

　たてが２個，横が３個で６個

　６個が１段なので，この体積は１辺が１ｃｍの立方体が６個ということですね！
　　
　このかさのことを…体積とよんでいます！

　下の写真の１辺が１ｃｍの立方体の体積をｃｍ³（１立方センチメートル）とよんでいます。

　といことは，６個で６ｃｍ³ということになりまね。

【5年理科】メダカの見分け方

メダカのオス，メスの見分け方。大きな2つのポイントです。

4年生 ツルレイシ

種植えから約2週間，芽や葉が出てきました。
みなさんのお家のツルレイシはどうでしょうか？
今日はとても暑いので，しっかり水をやって日の当たるところにおいてください。

６くみ いろいろなマーク

６くみの　みなさん　こんにちは。
きょうは　５がつ　２７にち　もくようび。　てんきは　はれです。
あつくなって　きましたね。

きょうは　みのまわりに　ある　いろいろな　まーくを　みてみましょう。
みんなの　いえの　ちかくに　ありますよ。
さがしてみて　くださいね。
ほかにも　きになる　まーくが　あったら　せんせいに　おしえてくださいね。

何のはっぱかわかりましたか。

きのうは３しゅるいの野さいのはっぱの写真をのせました。
何のはっぱかわかりました。
食べられるようなるには,もうしばらくかかりますが,大きくなるようすを見るのも楽しいですね。
それぞれのはっぱのとくちょうをくらべて書いてみるのもいいですね。

4年生 学校相談日

　学校相談日の２回目がありました。課題を出したり少し体を動かしたり図工の作品を見合ったりしました。短い時間でしたが，がんばっていました。この調子で元気にすごして下さい。

KBS京都「がんばれ！京都の子どもたち」の動画配信について

現在，KBSテレビで放映中の「がんばれ！京都の子どもたち」。
KBSテレビのホームページで動画配信を行っています。
配信期間は６月１４日（日）までです。
お知りおきください。

動画視聴に必要なパスワード等は，メール配信や学校からのお便り（5月14日配布「新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業期間の延長について」）に載せていますので，ご確認ください。

大すきいっぱいわたしのまち（その４）

今日は，先生のすきな場所をしょうかいします。
さて，ここはどこでしょう。

ヒント１　りっぱな鳥居（とりい）
ヒント２　かつら川のちかく
ヒント３　ま〇〇た〇しゃ


わかったかな〜
答えは，松尾大社（まつおたいしゃ）です。
先生はこの神社の樽うらないで大吉（だいきち）が出たことがあります！
今でも大せつにもっています。

学校がはじまったら，みんなのおきにいりの場所もおしえてね。

令和２年度 学校教育目標・学校経営方針

　６月１日より学校教育活動を再開することが決定しました。子どもたちの笑顔があふれる松尾小学校となりますよう，保護者のみなさま，地域のみなさまのご理解とご支援をお願いいたします。
　今年度も学校教育目標の実現に向け，やさしい気持ちを持ち（人権を大切にし），正しいことと正しくないことをきちんと判断でき（個性豊かで），その場の状況を理解して行動できる子ども（何ごとにも進んで取り組む子）たちの育成をめざし，日々の学校教育活動に取り組んでまいります。校歌の歌詞にありますように「なかよい，楽しい，きまりよい松尾小学校」であるために，私たち教職員は“チーム松尾”“ファミリー松尾”の意識を高め，学力保障・学級経営・児童理解と信頼関係の構築に励んでいきます。素早い対応の【S】，誠実な対応の【S】，確実な対応の【K】という『S,S,K』を合言葉に的確な行動ができますよう尽力いたします。新たな学習指導要領による教育活動の実施と新たな感染症拡大防止を徹底する生活習慣の確立をめざし，令和２年度の松尾小学校は前進していきます。ご期待ください。