京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/09/27
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        10月12日(土) 運動会 【予備日 10月18日(金)】        11月28日(木) 令和7年度入学児童 就学時健康診断

就学時健康診断について

令和3年度新入学児童の 就学時健康診断について

本日の就学時健康診断は,予定通り行います。
受付時刻にお越しください。

Aグループ(受付番号 1〜21)受付時刻午後1時50分〜
Bグループ(受付番号22〜42)受付時刻午後2時5分〜
Cグループ(受付番号43〜  )受付時刻午後2時20分〜

欠席等のご連絡は,学校までご連絡ください。(TEL462−0092)

令和3年度就学時健康診断について

令和3年度 入学予定の児童ならびに保護者の皆様へ

明日の就学時健康診断ですが,現在のところ,予定通り実施いたします。

今年度については,入学届受付時にもご説明しましたように,コロナウィルス感染拡大の観点から受付時刻を3グループに分けています。ご理解・ご協力をお願いいたします。

Aグル―プ(受付番号1〜21)受付時刻 午後1時50分
Bグル―プ(受付番号22〜42)受付時刻 午後2時5分
Cグル―プ(受付番号43〜21)受付時刻 午後2時20分

ご持参いただく書類は,(1)健康観察票(2)就学時健康診断票(3)健康に関する調査票(4)食物アレルギーに関する調査について の4枚です。

健康診断には,保護者の方に付き添っていただきますので,ご協力を重ねてお願いいたします。

欠席される場合やご不明な点がありましたら,仁和小学校(TEL462−0092)までご連絡ください。

3年 ずいきについて教えていただきました。

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3年生は,社会科「農家でつくられるもの」の学習で,農家の方の生産の工夫について調べています。今日は,地域の佐伯さんをゲストティーチャーにお招きし,「ずいき」について教えていただきました。実際の「ずいき」を見ながら,その根元にできている「頭芋」や「小芋」について,またその呼び方など,さまざまなことを知ることができました。また,「ずいき祭」との関係についても教えていただき,京都の伝統文化のよさにもふれることができました。

学習発表会!

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 「どきどきする。」「10の声でがんばる。」「ゆっくりセリフを言おうね。」等

発表会前に自分へのメッセージを書いた9人。

練習中も友達がいるからがんばって今日まできました。

 ”そうだったらいいなあ”と思う世界を存分に表現することができました。

1年生と発表を見合ったので,お互いによかったことを伝えあうことができたことも、とてもうれしかったようです。

なかよし学級・1年生 学習発表会

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 なかよし学級は,音楽科”そうだったらいいのにな””ミッキーマウスマーチ”。

1年生は,国語科”おむすび ころりん”の学習を発表しました。

大きな舞台での発表は,どきどきわくわくしたと思います。

1人1人が練習以上に,観ている人に伝わる発表になりました。

発表後の交流タイムでは,お互いのよかったところを伝えることができました。

 お忙しい中,参観ありがとうございました。

学習発表会にむけて

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11月5日(木)

明日,6日(金)の5校時は,1年生の学習発表会です。
今年の1年生の演目は「おむすびころりん」です。国語科で学習したことを生かして,音読や劇,歌で発表します。
練習では,どの子もめあてをもって,よりよい発表にしようと工夫する様子が見られました。
当日は,学習や練習の成果をしっかり発揮してほしいと思います。温かい声かけをよろしくお願いします。

シェイクアウト訓練

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 11月2日,シェイクアウト訓練を行いました。
 子どもたちは各教室等で,地震の揺れから身を守る3つの安全行動(1.姿勢を低く保つ,2.頭を守る,3.動かない)を迅速に行なっていました。
 いつ起こるかわからない地震に備え,地震発生時の避難の仕方について考え行動することの大切さを感じました。

きらめき 心のチカラ

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広島の修学旅行での平和学習にむけて,

総合的な学習の時間に「75年前の戦争について」

班ごとにテーマを決めて調べ学習をしています。

「戦争のときの人々の暮らしや当時の思い」について知ることを通して,

これからの未来,どのように平和を築いたらよいか話し合っていました。

来週は,班ごとに発表し,学級で交流します。

ナップザックができました。

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家庭科の学習でミシンを使ってナップザックを作っています。

今日はひもを通して,アイロンを完成させていました。

「重い水筒を入れても大丈夫かな」

荷物を入れて,出来具合を確認していました。

ハロウィンパーティーを企画しました。 その2

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時間配分や遊びの内容など
自分たちでパーティーの構成を考えて
活動していました。
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