読書の秋

５年生は学校の図書館へ行って本を借りました。秋は，勉強するにもスポーツするにもとても気持ちのいい気候なので，借りた本を静かに読みました。静かに集中して読む雰囲気ができていたので，みんな本の世界に浸っていました。

水よう液の性質

塩酸にアルミニウムと鉄を入れて変化の様子を観察しました。両方とも泡が見られるのですが，少し様子が違っていることから，どうやらアルミニウムの方は溶けているのではないかと考えていました。

かみはんが

図工の時間には，版画で使う「ちょうちょ」を色画用紙で作っています。今日は，ちょうちょに模様をつけました。色画用紙を細かく切り取って羽に貼っていきました。

かんじのがくしゅう

「木」や「中」などの漢字プリントをしました。書き順に気をつけながら丁寧になぞった後は，自分で書いていました。

くじらぐも

みんなでジャンプする様子が書かれた場面において，子ども達やくじらぐもの気持ちを想像しました。３０ｃｍから５０ｃｍと少しずつ高くジャンプできてきたので，もっともっと高く跳びたいという思いに気づいていました。その後，高くジャンプするためには，元気なかけ声が必要なので，みんなで元気に音読しました。

ためして あそんで くふうして

自分の作ったおもちゃを友達に紹介しました。使い方の注意や遊び方のコツなどを伝えてから実際に遊んでもらいました。楽しく遊んだ後は，いいなと思ったことを伝えたり，もっとこうしたらいいなと思うことをアドバイスしたりしました。

太陽の光

今日はあいにくの曇り空。太陽は出てこないかなぁと思っていたら，中間休みの終わりごろに雲の切れ間から顔を出してくれました。みんな大急ぎで鏡を取りに行って，太陽の光を反射させて壁に当てていました。

図形の面積

平行な２本の直線にはさまれた図形について考えました。面積を求めてみると，すべて同じでした。形は少し違うけど，底辺と高さが同じなら，面積も同じになることが分かりました。

比とその利用

算数の時間にテストをしました。学習したことを思い出しながら，静かに集中して取り組んでいました。

給食室より

　１１月１１日（水）

　・黒糖コッペパン
　・牛乳
　・チリコンカーン
　・アスパラガスのソテー
　
　『チリコンカーン』は，牛ひき肉・玉ねぎ・人参を炒めて，別の釜でやわらかく煮た大豆を加えて，塩・こしょう・ガーリックパウダー・オールスパイス・料理酒・トマトケチャップ・醤油・カレー粉で調味し，よく煮込んで仕上げました。
　牛肉と大豆のうま味やスパイシーなカレーの香りを味わって食べました。

　『アスパラガスのソテー』は，人参・スチームコンベクションオーブンで蒸したアスパラガス・キャベツを炒めて，塩・こしょう・醤油で調味して，仕上げました。

　子供たちから，「『チリコンカーン』は，私は豆が苦手だけど，給食のチリコンカーンは美味しいので豆も食べれました。牛肉もおいしかったです。『アスパラガスのソテー』は，アスパラガスやキャベツのシャキシャキ感と甘味があって美味しかったです。」と，感想をくれました。