２年 体育 ようぐあそび

　体育で，竹馬の練習をしました。２人組で支え合ったり，コツを教え合ったりして，楽しんで活動していました。
　休み時間も竹馬の練習をしている子がたくさんいました。

５年なかよしの日『ちがいのちがい』

　『女性のアナウンサーは「女子アナ」とよばれるが，男性は「男子アナ」とはよばれない。』
　さて，このちがいは「あってもよいちがい」なのでしょうか，それとも「おかしなちがい」なのでしょうか。みんなで話し合いました。
　ちがいがなくてもよいところに，わざわざちがいをつけている，という身のまわりのおかしな点に気づくことができました。

５年家庭科『ミシンにトライ』

　ランチョンマット，お弁当包みを作りました。ミシンを巧みに操って，立派な作品が出来上がりました。今日はアイロンがけ，むだ糸の処理など，最後の仕上げをました。早く使ってみたいです。

５年算数『面積』

　台形を２枚，上下を入れ替えて平行四辺形を作りました。台形の面積は，平行四辺形の面積の半分になる，ということを思いつきました。ほかには，台形を２つの三角形に切り分け，合わせれば台形の面積が求められることにも気づきました。

3年 理科 動物のすみか

秋冬の虫や動物がどこにいてなにをしているのかを観察しました。ダンゴムシやトンボ，幼虫など，さまざまな生き物がいました。

3年 図画工作科 ぺたぱたひらくと

図画工作科の「ぺたぱたひらくと」では，段ボールの箱の中に自分の想像する世界を表しました。

５年外国語『He can run fast. She can do kendama.』

　「〜ができ，〜ができません。さて誰でしょう。」というクイズを作るために，クラスの友だちにインタビューをしています。楽しいクイズが出来上がりました。

４年 理科 冬の星座

　理科の学習で，小篠先生に冬の星座のお話をしていただきました。理科室を暗くして，ＯＨＰでスクリーンに星座を写すと，プラネタリウムのように星が光って見え，子どもたちから歓声が上がりました。冬の夜に見える星座なので，実際に見えるのはまだ先ですが，今からとても楽しみです。

　今学習している「月や星の位置の変化」の単元では，「はくちょう座」の位置の変化を調べてくる宿題を出しました。天気の良い夜に１時間ごとの星座の位置の変化を観察します。夜，外での活動になりますので，ぜひ一緒に外に出て，夜空を見上げてみてください。ご協力よろしくお願いします。

6年 図工 〜ひらいてみると〜 open umbrella Part2

先程の作品の続きです。

おたがいの良さにも気付くことができ，とても楽しい２時間を過ごすことができました。

５年理科『流れる水のはたらきと土地の変化』

　京都を流れる川の写真を，上流から順に並べています。川幅，流れ，石の大きさ…いろんな基準で上流，中流，下流を話し合って分けてみました。