４年 アコーディオンを使って

学習発表会で，アコーディオンを使った演奏をしようと思っています。

今日から，担当の子が練習を始めました。

初めて使う楽器にとまどいながらも，楽しみながら練習をしています。

４年 算数 昨日の方法を使って

今日の算数は，昨日みんなで考えて名づけた「一気方法」を使って問題を解いていきました。

たくさん問題を解く中で，先に何倍かを求めてから計算する方法をしっかり理解して解くことが出来るようになっていました。

４年 コロコロガーレ 完成間近！

図工で取り組んでいる「コロコロガーレ」も完成が近づいてきました。

みんなのアイディアが詰まった楽しい作品がもう少しで出来上がりそうです。

４年 国語「ごんぎつね」

今日の国語では，ごんと兵中の気持ちを，心情曲線を使って読んでいきました。

ごんと兵中の気もちがぐっと変化する場面を，しっかり見つけることができ，最後の場面で，兵中にごんが撃たれた場面のごんの気持ちもそれぞれが考えていました。

1年 どんぐり集め

生活科の「あきといっしょ」で，どんぐり集めをしました。「小さいどんぐり！」「ぼうしのついたどんぐりもあった！！」などと，夢中になりながら集めていました。

1年 かくれんぼカード

国語科で「うみのかくれんぼ」の学習の最後に，自分で調べた海の生き物の「かくれんぼカード」を作りました。本に書いている文をしっかり読んで，その生き物の体ってどうなっているのかな。どんなかくれ方をするのかな。と調べて書くことができました。

1年 漢字の学習

ひらがな・カタカナ…と学習が終わり，漢字の学習が始まっています！！毎日２つずつ新しい漢字を学習しています。子どもたちは，はりきって丁寧に書いています。

２年 道徳「お月さまとコロ」

　「お月さまとコロ」を読んで，素直になれないコロの気持ちについて考えました。相手に対して嫌なことを言ってしまった後…そっけない態度をとってしまった後…「謝りたいけど謝れない」子どもたちはそんなコロの気持ちがよく分かるようでした。
　どんな時でも，素直な心で行動し，話すことができる子になってほしいと思います。

２年 おぐりすの子のつどいに向けて…

　それぞれのグループに分かれて，自分の言葉を決めました。来週より，言葉や歌の練習をしていきます！

２年 国語科「漢字の読み方」

　国語科の学習で「上」や「下」などの，たくさんの読み方をもつ漢字について学習しました。子どもたちは，送り仮名や続いている漢字に注目しながら，読み方を考えていました。