がっきゅうもくひょう １ねん２くみ

１ねん２くみのがっきゅうもくひょうは

いつもみんないっしょにがんばろう
けんかしてもすぐなかなおり
えがおいっぱい
やさしく　たのしい　１の２

です。
みんなのおもいやねがいが　いっぱいつまったもくひょうができました。
みんなえがおのえがすてきです。
みんなちがってみんないい。ひとりひとりがかがやくクラスになりますように。

がっきゅうもくひょう 1ねん1くみ

1くみの　がっきゅうもくひょうは
「えがお　いっぱい　1ねん1くみ」にしました。
1くみのみんなで　どんなクラスにしたいか　だしあってきめました。
「たのしい」「やさしい」「あかるい」「うれしい」
と，いっぱいすてきなことばが　でました。
「ぜんぶ　えがおにつながるね」
「ほんとだ！」
「いっぱいいっぱい　えがおになれたらいいね」
と，このもくひょうにしました。
みんなが　えがおいっぱいの　クラスになるように　がんばっていきます！

えはがき

これまでに　よんだ　ほんを　ともだちや　おうちのひとに
しょうかいするために　えはがきを　かきました。
こどもたちは　しょうかいしたい　ほんが　たくさんあり
とても　なやんでいる　ようすでした。
１つに　きめると　すらすらと　えや　しょうかいぶんを
かきあげていました。

ひるやすみ

さいきんは　ほかの　クラスの　ともだちと　あそぶすがたが
たくさん　みられます。
「すなおで　なかよし　がんばる　われら」　のすがたに
どんどんと　ちかづいて　いますね。

スマイルしゅうかい

１ねんせいに　とって　はじめての　スマイルしゅうかいでした。
かおあわせは　とっても　どきどき　しました。
グループの　おにいさん　おねえさんの　おかげで　だんだんと
なじむことが　できました。
ビンゴや　ジェスチャーゲームは　どのグループも
とっても　もりあがっていました。

そうじ

ろうかの　そうじも　まいにち　たいへんです。
１ねんせいの　げたばこは　きょうしつの　まえに　あるので
まいにち　すなが　たくさん　たまります。
それでも　ひび　みんなで　がんばっています。

せいかつか「みずあそび」２

あっというまに　ペットボトルの　みずが　なくなり
なんども　なんども　ほきゅうを　しました。
みずで　かいたところから　うっすら　まわりにも
みずが　ひろがっていくことにも　おどろいていました。

せいかつか「みずあそび」

せいかつかの　がくしゅうで　うんどうじょうで
みずあそびを　しました。
ひとりひとり　せんや　もようを　かいたり
ともだちと　きょうりょくして　おおきな　えを　
かいたり　しました。
どのクラスも　たのしそうに　かつどうしていました。

長さの学習（算数）

長さの学習が始まりました。

まきじゃくを使って，教室の横，たての長さや柱の周りの長さをはかりました！

意外と短かったり…意外と長かったり…
いろんなことに気づき，学習することができました。

かかりかつどう ２組

クラスをよりよくするための　活動を考えました。
「もっと　みんなに　本を好きになってもらいたいから，紹介したい。」
「もっと　たくさん遊べるように，スムーズな　司会がしたい。」など
それぞれの係で　工夫できることを　考えています。

自分たちの力で
クラスを　よりよくしていきたいと
意気込んでいる姿が　とてもかっこいいです！