６年 理科『土地のつくりと変化』１

　メスシリンダーに，土砂に見立てたどろや砂を流し込み，たい積する様子を観察しました。地層のようにしま模様ができるはず，という子どもたちの予想ですが，うまくできるでしょうか。

５年 掃除をしている時間は・・・

　しっかり掃除ができていますね。実はこの写真，掃除時間前の手洗いタイムの時間の様子です。さっと帰ってきて手洗いをし，掃除にとりかかることができていてすばらしいです。

体育科「鉄ぼう」

前回は雨がふったので，今日は２回目の鉄ぼう学習でした。

できるわざがある人は，それを練習している人に教えてくれています。
みんなで，できるわざをふやしていきましょう！

児童会 はきものをそろえようキャンペーン

　はきものをしっかりそろえ，先生たちに直されるはきものの数を０にしようというキャンペーンを行っています。これは，音楽室前の上靴の様子です。とてもきれいで気持ちがいいですね。

社会科「工場でつくられるもの」

前の時間に，八ッ橋の作られ方を予想しました。
今日は，ねんどを使って，それを表げんしてせつ明する学習でした。

八ッ橋の形を作るときに，「円くのばしてつつんでから三角形にする」人や，「四角形に切ってからつつむ」人など，人によってちがっておもしろかったです。

５年 算数『分数』

　１／２と同じ大きさの分数は他にはどんなものがあるでしょう？１／２と２／４と３／６と…。「分かる！」と，その続きをたくさんの子どもたちがノートにかき，見つけ方を説明することができていました。

音楽科「パフ」

今日は音楽室で，合そうの練習をしました。
パートごとに集まって，教えたり教えてもらったりしながら，練習をしました。

かげおくり

理科の学習でかげふみ遊びをしたとき，
「かげおくり できる？」
と聞いてくれました。

国語科で「ちいちゃんのかげおくり」の学習を始めてから，はじめての「かげおくりのできそうな空」でした。
みんなで１０数えて，白いかげを空に送りました。

理科「地面の様子と太陽」

かげふみ遊びをして，「？」を見つけました。

「かげの向きが同じだよ」
「太陽は，こっちにあるね」
「日かげに入ると，かげができないよ」

今日つくった学習問題をもとに，学習をすすめていきます。

６年 秋を感じて

　教室の後ろに子どもたちがつくった秋の俳句・短歌が掲示されています。どれも秋を感じられるすてきな作品です。