休み時間の様子・・・♪

今日は，２時間目に体育がありました。
体育では，鉄棒や遊具，のぼり棒，うんていなどで体を動かしています。
ルールを守らないとケガにつながることから，１年生は，休み時間に使用することができませんでした。しかし，体育の学習を重ねていくことで上手に使用することができてきたので，今日から使用可能となりました！！

さっそく今日の中間休み，遊具で遊ぶ子どもたちの姿が見られました♪
使用時のルールをしっかり守って楽しく遊んでいました。

６年生【集大成】じゅらくさんとの交流☆彡 ＜総合＞

６年１組の様子です(*'ω'*)



総合的な学習では，
『共に生きる』という学習に取り組んでいます(*'ω'*)

今日は，
校区内にある，
『じゅらく』という施設から，
職員の方に来ていただき，
お話をしていただきました(*'ω'*)


例年通りの交流はなかなかできませんが，
工夫をして，何とか交流ができるように，
計画を立てているところです！！


今日は，
質疑応答の時間も作ってくださり，
充実した４０分間を過ごすことができました(^_-)-☆




※本日，自由参観に来てくださった保護者の皆さん，
お忙しい中，ありがとうございました☆彡

明日の，５，６時間目にも設定をされていますので，
よろしくお願い致します(*'ω'*)

６年生【集大成】1-1との交流会

６年１組の様子です(*'ω'*)

今日は，
以前に

国語科の学習で計画をたてていた
１年生との交流会をしました(*'▽')


フルーツバスケットや
じゃんけん列車，

けいどろや
ドッヂボールなど，

６年生は１年生のことを考えたルールを設定し，
みんなで楽しむことができていたと思います☆彡


その後，６−１の担任が，１−１へ行ってみると，

『めっちゃ楽しかった〜(#^^#)』
『またやりたい〜☆彡』という声が
たくさん聞こえてきました☆


とても素敵な交流になったようです(*'ω'*)

５年 国語 よりよい学校生活のために

国語科，「きいて，きいて，きいてみよう」に引き続き，話し合う学習です。
今回はインタビューではなく，
よりよい学校にするための課題は何か，その課題を解決する取り組みは何かを話し合います。

その課題を解決する取り組みの話し合いを付せんを用いて分類する方法で行いました。

どのグループも１つの課題に対して多くの取り組みが出ていました。

６年（Go for it！） みんな大好きプルコギ！

水曜日の給食は…

プルコギでした！！


プルコギとは，朝鮮半島の代表的な肉料理の一つ。

醤油ベースで甘口の下味をつけた薄切りの牛肉を，

野菜や春雨と共に焼く，あるいは煮る，料理です。


「先生…もうすぐプルコギやで…」

先週からプルコギの話をする子もいました。

そしていよいよ給食の時間！

みんなよく食べます！すばらしいですね！(*^▽^*)


みんなの食べっぷりを見ていると…おかしな光景が…

すごい量のご飯です！漫画の世界のようです！！

さすがにこの量は…食べられません(*´ω｀*)　

のってみたいな，いきたいな♪

「くじらぐもに乗れたらどんなところに行きたい？」
図工の学習では，国語で勉強したくじらぐもに乗って自分が行きたいところを考えました。「雲の遊園地！」「くじらぐもさんのお家！」「山の上！」などいろいろな意見が出ました。今日は，紙にアイデアスケッチをしました。次の時間からは，くじらぐもに乗って行きたいところを画用紙に描いていきます。どんな絵になるのか楽しみです♪

3年生が読み聞かせをしてくれたよ！

３年生が，国語の学習で１年生にぴったりな絵本を選んで読み聞かせをしてくれました。「こんな本を読んでくれたよ！」「こんなところがおもしろかったよ！」と１年生の子どもたちは大喜びでした。３年生の読み声から，一生懸命練習したことがひしひしと伝わってきました。心が温かくなる素敵な時間になりました♪

６年生【集大成】日本文化を発信しよう☆彡 ＜国語科＞

６年１組の様子です(*'ω'*)


今日の国語では，
『鳥獣戯画』を読む　で学んだ，
筆者の表現の工夫を
取り入れながら，


日本文化をパンフレットで発信するために，
内容や割付などについて
班のメンバーと話し合いました☆彡


和菓子(*'ω'*)
和室(#^^#)
着物(*'▽')　などが，出ていました(*'▽')


どのようなパンフレットができるか，
非常に楽しみですね♪(^^♪

６年（Go for it！） This is my town. ＜外国語＞

Unit6 「This is my town.」の学習の様子です。

町の中にある施設や自然を英語で表現することに慣れ親しむため，

ゲーム形式（神経衰弱）で学習をしました。

グループごとに自分が取れた枚数を競います。


「おっしゃ〜！ペア揃った〜！」

「あれ？このカードさっき出たよな？？」

「これやな！」

「はい！はずれ〜！正解はこっちでした〜！」



と，子どもたちは終始楽しそうに活動していました。



どの学習にも言えることですが，楽しむことは非常に大切です。

苦手な教科もあると思いますが（主に算数…），少しでも楽しんで学習ができるようにしないといけないなと，子どもたちの学習の様子を見ていて強く感じました！！

〜１年生 保護者の皆様へ〜

先週のおたよりで参観日にあさがおを持ってきていただくお願いをさせていただきました。その際に，支柱も一緒に持ってきていただきますようにお願いします。
廊下に，新聞紙を敷いていますので，各クラスの前に置いて下さい。
宜しくお願い致します。