最新更新日:2024/10/04 | |
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1年生 国語『くじらぐも』
「へぇー,そんなことある??」と感じながらも,『くじらぐもにのってみたいなー。』と思ったり,「くじらぐも,見つけたよ!!」とくじらぐもを探したりと楽しい授業でた。最後に気に入った場面の音読発表会をしました。工夫して読めるよう練習していました。
5年 国語 きいて,きいて,きいてみようクラスの友達のことをさらに知るために準備をしてきて,今日が本番でした。 いつも話をしている友達でもいざインタビューをするとなると緊張するものです。 しかし,一生懸命インタビューをすることができました。 終わって子どもたちに感想をたずねると, 「楽しかった!」 「予想と違う返答がきてあせってしまった!」 という感想があがっていました。 聞いたり話したりするだけでなく,メモの取り方もたくさん学習できましたね。 6年生(Rainbow) みんな遊び
今日の昼休みにみんな遊び係主催の「ドッジボール」を行いました。
名簿の奇数・偶数に分かれて,対戦しました。 短い時間なので,あっという間に終わってしまいましたが, 今後,集会委員会主催のドッジボール大会があると聞いているので, みんなで頑張ってほしいと思います。 6年生(Rainbow) 塩酸にとけたアルミニウムは?
理科では,塩酸にとけたアルミニウムはどうなったのかを調べるための実験をしました。
熱してみて何か残るかな? 残った物を塩酸に入れると? それぞれ予想をしながら実験を行いました。 えっ?別のものに変わった! 結果に驚きながら,実験を楽しんでいました。 これで,「水よう液の性質」の学習の終了です。 みんな,テストに向けて,復習をしっかりとしておいてや〜 自主勉ノートも楽しみにしています。 6年生(Rainbow) 言葉の変化クイズ 第2回目
国語の学習で「言葉の変化」について学びました。
今回,第2回目のクイズでは, ティッシュ→ちり紙 パジャマ →寝間着 ベビーカー→乳母車 チョーク →白墨 など8問で班ごとに正解を競い合いました。 今回の優勝は,5班でした! おめでとう! 6年生(Rainbow) バスケットボール
今週から体育では,バスケットボールをしています。
第1回目の授業では,男子と女子に分かれて,試合をしました。 みんな去年より体も大きくなり,上手になっているのかなぁ〜と思いました。 予想以上に,シュートがたくさん入って,見ていても楽しかったです。 6年生(Rainbow) 感動を振り返って
葛野スポーツフェスティバルでは,最高学年として立派な姿を見て頂けたのではないでしょうか。
輝 〜Special Stay Gold〜 見事に素晴らしい演技を披露してくれました。 演技の最後の言葉でもありましたが,卒業まで残り5ヶ月間! この仲間と過ごせる日々を大切に,残りの小学校生活を楽しんでほしいと思います。 昨日,演技で使用した旗を返却しました。 担任からのメッセージと共に,一人ひとりに手渡しました。 その後,感動の余韻に浸りながら,みんなで寄せ書きをしました。 本当によい演技でした!感動をありがとう! 4年 京炎そでふれ ふり返りまず,発表を終えての感想をグループごとに交流しました。書いてきたものをもとに,自分の言葉で友達に感想を伝えることができていました。 次に,お互いにメッセージを送り合いました。今回は,「書いて」伝える方法で,それぞれ3人の友達からメッセージを受け取りました。「一緒におどれてよかったね。」「やりきっていた姿がかっこよかったよ!」と心温まる言葉でメッセージ欄が埋まっていました。 最後に,全体で「自分たちに身に付いた力」を考えてみました。「周りの人を楽しませる力」「挑戦する力」「笑顔で人を元気にする力」などたくさんの意見が出ました。 今回「京炎そでふれ」に,4年生のみなさんが一生懸命に取り組んだことで身に付いた力を,次は様々な場面で生かしていってほしいなと思います。 先生達は,4年生のこれからの成長も全力で応援していきます!! 6年生【集大成】木版画☆彡彫りの作業☆彡 <図工科>
6年1組の様子です(^^♪
木版画では, 少しずつ彫りの作業に入る人が増えてきました(*'ω'*) 最初に,彫り方の見本を見てもらいました!! ただ,漠然と彫るのではなく, ふくらみや丸みを表現するときは, 円を描くように彫ったり, 状況によって彫刻刀の種類を変えたりと, 工夫できるところはたくさんあると思います(#^^#)!! 次回の図工でも, 丁寧に,丁寧に彫り進めていきましょう☆彡★ 図画工作「スクラッチ」
スクラッチの技法をつかって絵を描きました。
描き方は 1,画用紙にクレパスで色を塗る 2,その上から黒のクレパスで色を塗る 3,割りばしで黒い部分を削る です。 たくさんの色が削ったところにでてくるので,子どもたちは集中して削っており,車や猫,カメ等,それぞれ好きな模様を描いていました。 |
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