5年 総合的な学習

総合的な学習では「心喜ぶ働き方」について探求しています。身近な人の話から始まり，生き方探求館のビデオ，そして今日はゲストティーチャーに来ていただいて話を聞きました。
５人の方に来ていただき，どのような仕事をしているのか，やりがいを感じる時ややめたいと思ったことはあるのか，など事前に考えていた質問にたくさん答えていただきました。

5年 総合的な学習

1組と2組で交代して2回お話いただき，子どもたちにも質問をしながらお話を進めていただきました。
ホテルの副総支配人，府会議員の方，訪問介護の会社の経営者とヘルパーの仕事をされている方，弁護士という職種は様々ですが，皆さんの話に共通することを子どもたちは気付いたでしょうか。

子どもたちが大人になり，社会人となる時には，今ある仕事がなくなっていたり，新たな仕事ができていたりすることでしょう。
今日お話を聞いて考えたことを友達同士で交流して，どのような仕事につき，どのように働いていきたいのか考えを深められたらいいと思います。

1年国語

「くじらぐも」の学習をしています。大きなくじらぐもを作りながら，イメージを広げて学習に生かしていきます。

2年生活科

　今日は，中京警察署の方に来ていただいて，警察官のお仕事を教えていただきました。どんな思いで仕事をされているかも聞くことができ，とてもよかったです。

2年算数

　学校にある，三角形と四角形のものを調べました。今日は，職員室前にあるポスターから探しました。

ハッピーおはよう週間

　子どもたちが，率先して挨拶運動を行います。警察署の方も，一緒に見守っていただいています。

３年 外国語活動

３年生はアルファベットを学習しています。大文字を知り，読み方を習って絵の中から探す活動を行いました。
よく見ないと見つけられないのですが，子どもたちは興味津々で粘り強く探していました。テレビに映してマーカーで〇をつけると「ああ，ほんまや」「いっしょ，いっしょ」と言いながら確認していきました。

４年 理科

「わたしたちの体と運動」という学習をしています。自分の腕を触ってみて，骨がどのようになってるのかを図に表してみることにしました。知っているようで知らないことがたくさんあります。腕が曲がる仕組みや骨と骨のつながり方など，たくさん「調べたい」という思いをもってから調べていくことになります。それぞれの予想図はみんな違っていて面白かったです。

５年 社会科

日本の工業のことを学習しています。自動車の生産ラインなど大きな工場について学んだあと，手作業が多くある工業について調べています。
福井県鯖江市の眼鏡フレームは国内シェア９０％と聞いて驚きながら，眼鏡の作られる様子やどのようにして鯖江の眼鏡産業が盛んになったのかを考えていました。

京都にもたくさんの工芸品を作る工場や作業所があります。働く人の苦労や喜びについては総合的な学習でも学習していますので，自分で問いを見つけ調べられたらいいと思います。

２年 生活科

町の人は私たちのことをどのように思っているのだろう，どのような願いをもっているのだろう，という課題で校長先生と三条会商店会の方にお手紙でインタビューしてお返事をもらいました。

グループで話し合ったり，クラスみんなで話しあったりするうちに「子どもたちみんなが笑顔で挨拶してくれることがうれしいし，元気のみなもとになる」「工夫をして頑張ることや，助けたり助けられたりして協力することがお仕事では大切」「校長先生だけでなく他の先生も，家族の人も地域の人もみんな同じように思ってくれているのでは」という意見が出てきました。明日は町を守ってくれているおまわりさんにお話を聞くことになっています。真剣にお話を聞く２年生の子どもたちは素敵です。