2年 音読げきをしよう

　国語科の学習で音読劇をしました。読みたいところを選び，読みの工夫や動きの工夫を入れて二人組で音読しています。がまくんが待ちくたびれて，かえるくんが　そんながまくんをなだめたり励ましたりしている様子が音読に表れていて，見ていてほほえましかったです。

よりよくしていくために

　国語科『みんなが過ごしやすい町へ』では，「調べたことを正確に報告する」力をつけます。今回は，身の回りを調べることから，「みんなが過ごしやすい学校」について学習することになりました。
　学校で過ごすどの学年の子ども達も，学校で働く大人も，来校された方々も過ごしやすくなるために考えました。そこで，今の学校のバリアフリーやユニバーサルデザインに目をつけて調べました。本やインターネットなどでバリアフリーユニバーサルデザインのことを知り，驚くことが多くあったようです。そして，それらから引用したことや自分の考えを書きまとめて報告書を仕上げました。
　その学習が終わった頃に
「漢字ドリルにもユニバーサルデザインがあったで。」
と教えてくれました。「知ること」「考えること」を繰り返すことで視野を広げて新たに得ることができるのでしょうね。
　次は，どんなことを見つけて広げていくのでしょうか。

修学旅行 旅館へ到着

無事，旅館に到着しました。
どの子も元気にしています。
旅館前では，入館式を行いました。
旅館に宿泊することを楽しみにしてた子ども達。
お世話になる旅館の方々にしっかりとご挨拶しました。

この後は，入浴の予定です。それまでは，お部屋で少し休憩します。

１年 生活科「リース作り」

咲き終わったあとのあさがおのつるを，植木鉢から根気よく外して，リースの形にしていきました。友達と力を合わせたり，支援に入っていただいた先生方に手伝ってもらったりしながら，全員，作り上げました。このあと，しばらく乾かしてから思い思いの飾りを付けて，リースを仕上げたいと思います。

修学旅行 南知多ビーチランド見学７

最後に，みんなでアシカ・イルカショーを楽しみました。

上手に球を載せるアシカに大きな拍手！！！

高くジャンプするイルカに大きな拍手！！！

拍手をもらってとっても喜んだイルカから水しぶきのサービス！

ということは・・・。



もちろん，びちょびちょになったようです。

この後は，南知多ビーチランドを後にして，宿へと向かいます。

修学旅行 南知多ビーチランド６

また，こんなところもありました。

「ハナレナイ神社」と「ペンギン相合い傘」です。

友達との修学旅行。仲良しの友達との旅。

この思い出が，心から「ハナレナイ」。

そして，いつまでの「なかよし」の印になりました。

修学旅行 南知多ビーチランド５

どんなことを祈願する神社ですか？

それは，「スベラナイ神社」です。

きっと，いろいろな「スベラナイ」お願いをしたことでしょう。

ご利益があるといいですね。

修学旅行 南知多ビーチランド４

南知多ビーチランドに神社がありました。
神様にお願いをしました。
どんなお願いをしたのでしょう？

修学旅行 南知多ビーチランド３

触った感じはどうだったのでしょうか？
もちろん，触った後は，しっかり手洗いをしています。

修学旅行 南知多ビーチランド２

ふれあいコーナーでは，いきものを触ることができました。
アザラシの幸（こう）ちゃん，アシカのぽぽちゃん，そしてイルカたち。
10分刻みで，生き物も交代です。