１年生 ときわぎタイム

　今日は初めてのときわぎタイム。２年生が，学習したことをお話しに来てくれました。テーマは「おもちゃの作り方」でした。
　絵や実物を見せながら説明してくれて，１年生は「楽しそう！」「自分も作ってみたい！」という感想をもっていました。
　１年生も１月ごろに発表をする予定です。これから来てくれるお兄さん・お姉さんたちの発表をみて，よい発表ができるようにがんばっていきたいと思います。

１年生 がくしゅうはっぴょうかい

　学習発表会が来週に近づき，舞台の上での練習に励んでいます。おうちでも練習してくれていることと思います。セリフに気持ちを込めて言うことができるように，本番までしっかり練習していきたいと思います。

４年生 算数科「割合」

　問題文から数量関係を考えて，もとの数量を求める学習をしました。もとの何倍なのかを関係図に表して考えました。

５年生 外国語科「Unit5」

　"can"と"can't"を使った表現を学習しました。できることとできないことを聞き取ったり，伝えたりする活動をしました。

５年生 国語科「固有種が教えてくれること」

　「固有種が教えてくれること」を読んで，感じたことをノートに書き，交流しました。

５年生 国語科「よりよい学校生活のために」

　それぞれのグループでテーマをもって，話し合いました。グループでよりよい意見を出し合って考えることができました。

４年生 音楽科「学習発表会にむけて」

　音楽室で，学習発表会で歌の練習を行いました。

３年生 国語科「班で意見をまとめよう」

　国語科で，「一年生におすすめする本」をテーマにして，話し合いをする学習をしています。グループで話し合いを進め，学級で交流しました。

２年生 学習発表会練習

　学年で，学習発表会の舞台位置について確認しました。

ひまわり学級 図画工作科

　紙粘土に色を付けて，人を作りました。形を整えて，体の部分を作っていきました。