どうとく

だれとでも　なかよくを　テーマに　がくしゅうしました。
あしがおそいというりゆうで　いっしょに　あそべない
はなしを　もとに　みんなで　かんがえました。
よりいっそう　みんなで　あそぶことや　がくしゅうすることに
まえむきに　なっていました。

わかば学級１年 自立活動「ハロウィン ぬりえ」

　　１０月といえば　ハロウィン。

　今日は　クーピーやカラーペンを使って

　ハロウィンにちなんだイラストに　色を塗りました。

野菜の看板たて

　畑に野菜（菊菜，水菜，人参）の看板を立てました

畑の野菜 看板づくり

　　先週，わかば畑に菊菜と水菜の種を植えました。

　今日は，野菜の看板を作りました。

　

4年 クラスみんなで決めるには

第１回の話し合いが行われました。昨日は，自分の意見やグループの意見をまとめました。今日は，その意見を交流する時間でした。司会の二人が参加者の意見をうまくまとめ，記録者が丁寧に板書していたのでスムーズに進めることができていたと思います。時間係は「あと○○分で話し合いを終わってください」と時間管理をしっかりとしてくれました。自分の役割をしっかり果たしていたので，１回目ですが上手にできていたと思います。

３年 ALPHABET（外国語）

　アルファベットについて学習しています。今日はからだを使ってアルファベットを表現する授業をしました。表現が簡単なものから難しいものまで様々あり，とても楽しい時間になりました。
　ちなみに写真のポーズは何のアルファベットを示しているでしょうか？ぜひ考えてみて下さい。

体育科授業参観日

この日のためにたくさん練習をしてきました。
「元気スイッチオン」も「５０ｍ走」も
「ケンパ　de　シュッ　ピョン」も
一生懸命がんばる姿が素敵でした。
１年生を応援する態度も素晴らしかったです。

日々の声かけ，ビニール袋のご用意
本当にありがとうございました。

３年 体育科授業参観日（体育）

　今日の中学年の体育科授業参観日はいかがでしたか。子どもたちの日頃の練習の成果をしっかり出すことができたと思います。全力で今日の授業に取り組む姿は素晴らしく，見ている側も勇気をもらえました。
　子どもたちは今日，１時間という短い時間の中で，楽しい，嬉しい，悔しい，様々な思いをもったと思います。それらがこれからの力に繋がってほしいと感じました。

生活科 「まちたんけんをしよう」

まちたんけんに行き
「他のグループがどんなことを聞いてきたのか知りたい。」という声があがり
学年で交流会をすることになりました。

どんな方法で発表するかを話し合いました。
げき・ペープサート・絵本・壁新聞・ポスターなど
様々な方法で発表が行われる予定です。

次回はどんな内容を発表するのかを話し合っていきます。

お手紙

がまくんとかえるくんシリーズの代表作「お手紙」の学習がはじまりました。
はじめの感想を書き，クラスで交流しました。

二人で手紙をまっている姿が
なんともほっこりするお話です。

最後は「音読げきがしたい。」ということで
音読の仕方をレベルアップさせていきたいと思います。