表とグラフ

今日は１目盛りの大きさをどのくらいにすればいいか考えてグラフを書きました。グラフからはみ出してしまわないように１目盛りの大きさをいくつにすればいいか考えていました。

おおきなかぶ

国語の時間には，「おおきなかぶ」というお話を読んで，自分が面白いなあと思うところを見つけました。なかなかかぶが抜けない様子をいろんな言葉を使って表現していることが分かりました。

森へ

国語の時間には，教材文を読んで紹介ポップの書き方を学習しました。「見出し」や「あらすじ」を書くだけでなく，挿絵を入れたり印象に残ったことを書いたりするためにレイアウトを考えました。「この部分に挿絵を入れよう」とつぶやきながら試行錯誤している子もいました。

いつでもあの海は

音楽の時間には，「いつでもあの海は」という曲を学習しました。曲を聴きながら情景を思い浮かべたり１番と２番の歌詞の違いに着目したりしていました。

垂直と平行

算数の時間には，垂直と平行について練習問題を通して理解を深めました。また，実際に丸く切った紙を折ることで垂直を作り出す方法を考えていました。

色の言い方

外国語活動の時間には，自分の好きな色を伝える言い方を学習しました。いろんな色を英語で発音した後，先生の話している様子を見て「Ｉ　like　〜」という言い方を学習しました。その後，となりの人に自分の好きな色を伝えていました。

本がかりさん がんばっているね

道徳の時間には，「本がかりさん　がんばっているね」というお話をもとに，みんなのために働くことについて考えました。みんなのために何かをすることの大切さに気付くことができました。

今日から給食

今日は，２学期になって初めての給食でした。スパゲティが人気で「先生，スパゲティが美味しい」と言いながら，とても美味しそうに食べていました。

同じ読み方の漢字

国語の時間には，漢字の読み方が同じものを学習しました。同じ読み方だけど違う漢字が含まれている文を読んで見つけていました。見つけた後，どんな意味なのか辞書を使って調べました。

ゴムを使って

理科の時間には，ゴムの力を使って車を走らせました。ゴムが伸び縮みする力を利用することが分かり，引っ張る強さで走らせる距離が調節できることにも気づいていました。