2年 国語 「お手紙」

２年生は国語の「お手紙」の学しゅうで，音読げきにむけてとりくんでいました。

がまくんとかえるくん，かたつむりくんのやくに分かれて，グループごとに読み方を考えました。

れんしゅうするごとに，上手になっていくグループもあれば，新しいどうさを考え出すグループもありました。

本番がうまくいったか，またおつたえします！

２年 中間休みの教室で。

中間休み，教室を見てみると，このあいだ図工でつくった「ともだちハウス」であそんでいる子がいっぱい！

なかよく「小さな友だち」をあそばせて楽しんでいました。

学しゅうがおわっても，あそべてしまうなんて，すてきですね。自分たちの作ひんへの思いの強さをかんじました！

２年 えい語 "Brown Bear"

２年生は，えい語の学しゅうで，"Brown Bear"の絵本などを読んでいます。

"Brown Bear"のお話にはだいぶなれてきて，出てくるどうぶつのじゅん番までおぼえている子もいました。

そこで，お話に出てくるどうぶつのじゅんに，どうぶつカードをならべるゲームをしました。

友だちと話し合いながら，出てきたどうぶつをえい語で言ってじゅん番をかくにんしました。

ならべたじゅん番が正しいかどうか，絵本を読んでたしかめました。

みんな，読むのがだいぶ上手になっていて，かんしんです！

部活動のようす ４年生 １０月２３日

　金管部はそれぞれのパート練習をしていました。上級生が下級生を教えている場面が見られたのが，よかったです。

部活動のようす ４年生 １０月２３日

　今日はグラウンドの状況が悪かったため，サッカー部の活動は中止でした。バレーボール部と金管部はそれぞれ活動をしていました。バレーボール部の４年生は以前より上達している姿が見られました。

２年 図工 「ともだちハウス」その３

『小さな友だち』が楽しくあそぶ「ともだちハウス」がかんせいして，みんなで見てまわりました。

おもしろいさくひんがたくさんあって，おたがいのいいところをたくさんはっぴょうしてくれました。

２年 ひなんくんれん （１０月２２日）

２年生は，ひなんくんれんを行いました。

「地しんがおきた後，きゅう食室が火じになってしまった」と考えて，どのようにひなんしたらいいか考えました。

火じのときはけむりが出るので，体をかがめてひなんする方がよいことも知りました。

しずかにうんどう場にひなんすることができました。

たいへんなさいがいがおこってほしくはありませんが，もしもの時にしっかりこうどうできるようにしたいですね。

２年 生活 「あそんで ためして くふうして」

２年生の生活「あそんでためしてくふうして」の学しゅうも今回でさいごになりました。

みんなでためしてつくってみたうごくおもちゃであそびあいました。

あそび方のルールを読んで，いざスタート！

うちわで車をすすめてみたり，コップを高くとばしてみたり，どの子も楽しんでいました。

これまでの学しゅうをふりかえってみると，今までたくさんの学びがあったことがわかります。

書きつづってきたふりかえりシートがとても長くなりました。

さいしょの方よりも，おもちゃを上手につくったり，上手になおしたりすることができるようになった子がたくさんいたようです。

これからも，どんなことでも，「ためして」「くふうして」，いろいろやってみてほしいなと思います。

２年生 「お手紙」

２年生は，国語の学しゅうで「お手紙」のものがたりを読んでいます。

教室に，「ポスト」をおいてみると，たくさんお手紙がとどきました。

お手紙をもらうって，本当にうれしいですね！

もうすぐ「お手紙」の音読げきをします。すてきな読み方ができるといいですね！

３年生 社会見学 その９

　待ちに待ったお弁当の時間です。賀茂川と大文字山を眺めながら，食べるお弁当は，最高においしかったです。