たくさんとれました

２時間目に緑の広場で育てているサツマイモの収穫をしました。クラスごとに分かれて周りを囲み，目の前にあるサツマイモを見ながら，どんなイモができているかわくわくしていました。いよいよ自分の前の土をスコップで掘ってみると，大きなサツマイモが出てきました。いろんな形のサツマイモがたくさんとれました。

水書用紙を使ったよ

先生がテレビに映し出してくれた様子を見ながら，筆に水をつけ，水書用紙に「つ」や「く」を書いてみました。いつも使っている鉛筆とはちがって，先が柔らかいので，力を入れすぎると字がうまく書けません。筆先を生かせるように，ほどよい力加減で「はらい」を意識して書いていました。

おたんじょう日会のれんしゅう

クラスで行うお誕生日会に向けて，出し物の練習をしました。ダンスをしたり楽器を演奏したりいろんなことをします。当日がとても楽しみになってきました。

たしかめに挑戦

算数の時間には，これまで学習したことを確かめる問題に挑戦しました。式の左から順番に計算するのですが，８＋２×４＝では，かけ算を先に計算することや９９×３５では，９９を（１００−１）に直して計算することなど思い出しながら，問題を解いていました。

給食室より

　１０月２７日（火）

　・ごはん
　・牛乳
　・鶏肉ととうふのくず煮
　・ほうれん草ともやしのごま煮

　『鶏肉ととうふのくず煮』は，けずりぶしでとった出し汁・しいたけの戻し汁で，鶏肉・しいたけ・人参・たまねぎ・とうふを煮，料理酒・醤油・塩で調味して，水溶き片栗粉をでとろみをつけて，しょうがのしぼり汁を加えて仕上げました。

　『ほうれん草ともやしのごま煮』は，けずりぶしでとった出し汁・みりん・醤油で，ほうれん草・もやしを煮，すりごまを加えて仕上げました。

　子供たちから，「『鶏肉ととうふのくず煮』は，豆腐と野菜に鶏肉の出しが出ていて，とっても美味しかったです。『ほうれん草ともやしのごま煮』は，ほうれん草がやわらかくて，とっても美味しかったです。」と，感想をくれました。

ボールをつないで

体育の時間にソフトバレーをしています。今日は，チームごとに分かれて試合をしました。できるだけつなげるように声をかけ合い，ボールを追いかけていました。ボールがつながってくると集中力がさらに高まり，チームのために一生懸命動こうとしていました。

成長を期待して

クロッカスを植えてから観察していますが，なかなか芽が出ません。今日も観察しに中庭へきましたが，小さな雑草が生えているだけでした。早く芽が出てほしいなぁ〜と思いながら，様子を観察していました。

三角形の面積

これまでに学習した面積を求める公式は，長方形と正方形です。今日は，直角三角形の面積を求める方法を考えました。学習した公式を何とか使えないか，考えてみると，直角三角形が長方形の半分になっていることに気づきました。

版画の下絵

今年の４年生の版画は，都道府県のマンホールです。都市によっていろんなデザインがあることを知り，自分の気に入ったデザインを選んで，板に写しました。細かい部分も丁寧に集中して描くことができました。これから掘り進めていきます。

太陽の動き

今日は天気がいいので，運動場に出て太陽を見ました。そのまま見上げると目に悪いので，遮光板を使いました。すると，きれいな丸い形が見え，太陽が丸い形をしていることが分かりました。また，１日には昼と夜があるので，太陽が動いているのか調べるため，画用紙に棒を立てて，影の動きを観察しました。９時で記録した影の位置から１１時になると移動していたので，太陽は動いていることが分かりました。