総合的な学習の時間「生きもの探偵団」

　総合学習「こん虫パラダイス」で，生き物探偵団の出前授業をしました。
　生き物の博士に，校内のいのちの庭やあかしやの森などを回りながら，学校にいる生き物やその生態などについて話していただきました。
　今まで，子どもたちは，学校に増やしたい生き物を，グループごとに決め，調べ活動を進めてきました。
　生き物博士の先生にたくさん質問することで，生き物を増やしたいという思いをますます強く持つことができました。

高とび

先週から引き続き体育科で
高とびの学習をしています。


更衣室を使うときには
写真のようにきれいに靴がならんでいると
気持ちがいいですね。

グリーンカーテンを片付けました

デッキに張っていた
グリーンカーテンが枯れてきたので
つるを外しました。


また,種もたくさんとれたので
種類ごとに集めました。


みんなで協力して作業をすると
とても早く終わりました。

1平方メートルを新聞紙で作ろう

今日は新聞紙を使って
１平方メートルの正方形をつくりました。


新聞紙２枚では足りないから，
３枚目をどのようにつけようか
子ども達は一生懸命考えていました。


広さの感覚をもつことは大事なことですね。

調理実習（５年）

　調理実習をしました。

　じゃがいもと小松菜を茹でました。茹で時間や量なども考えて調理しま
　
　した。

　片付けまでしっかりとできました。

ベースボール（５年）

体育の時間にベースボールの学習をしています。

ベースボールのルールやボールの打ち方など友達同士で教え合ったり，

励まし合ったりしていました。

空気中の水蒸気

空気中にはどこにでも水蒸気はあるのでしょうか。


袋に保冷剤を入れて
袋の外側に水滴がつくかどうかを
実験で調べてみました。


すると，運動場でもプール前でも
教室でも同じように，
袋の外側に水滴がつきました。

こんどは脱穀（だっこく）をしたよ 【2年生】

9月18日に刈り取ったお米の脱穀をしました。お米の先生に来ていただいて，活動しました。稲からお米を取るのには，「脱穀機（だっこくき）」という道具を使うことを教えていただきました。脱穀機は，子どもたちのためにと，お米を作っておられた農家から朱四校にいただいたものだそうです。自分で足踏みをするとクルクルと回り，ワアーと歓声が上がりました。お米の先生に助けていただきながら，一人ひとりがワクワクしながら体験することができました。
教室に戻って，カードにかきました。一粒のお米を，さっそく算数科で学習した「ものさし」を使って，大事そうに長さをはかっている子もいました。

ナツメ（棗）

　１０月も折り返し。朝晩はひんやりしてきました。保護者・地域の皆様には，ご健勝にてお過ごしのことと思います。

　先週には，例年のあかしやスポーツフェスティバルに替わる取組のあかしやスポーツ大会を行いました。感染症対策をとりながらの取組でしたが，子どもたちは練習の時から頑張り，当日は，力いっぱい競技に演技に取り組みました。徒競走で順番を待つ子どもたち，「ドキドキするっ」と緊張を隠せない様子でしたが，スタートのホイッスルが鳴ると，ゴール目指して懸命に走っていました。子どもたちの姿に感動しました。保護者の皆様には，準備や励まし，体調管理等本当にありがとうございました。

　今月は，ナツメの紹介です。あかしや果樹園の西側にあり，１０月になって黄緑色だった実が，変化してきました。本校には，ほかにも実のなる木がたくさんあります。先日も１年生の子どもたちが，「これは，何の実ですか。」と校長室を訪れてくれました。持ってきてくれたのはカリンの実。これからも自然に目を向け，関心をもってほしいです。

　秋の深まりとともに，寒さが増してくるかもしれません。皆様どうぞご自愛ください。

理科「地面の様子と太陽」

理科の「地面の様子と太陽」の学習で，時間がたつと，かげの位置はどうのようになるのかを観察しました。時刻を決めてかげの位置を記録して，かげの位置が変わることを確かめました。