図画工作科「はこで つくったよ」

身近な素材を使って，「何を作ろうかな〜。」と楽しそうに箱を並べながら考えていました。

積んだり，並べたりしているうちに，作りたいものがどんどんイメージが膨らんでいく子ども達。

「よし決めた！」と作りたいものが決まると，セロハンテープで貼って作っていきました。

車，カメラ，小物入れ，動物など，いろいろな素敵な作品ができていきました。

来週は，折り紙やマジックペンで飾りつけをしていきます。

出来上がりが，楽しみです！

完成！

　教育実習生さんが作ってくださったものを，保健室前に掲示しました。大きなフエルトに大きな目の形をしたフエルトをボンドで貼って，取れないようにぬって…と，大変だったと思いますが，みなさんが喜ぶ姿を想像しながら作ってくれたのではないかと思います。触って楽しみながら学んでくださいね。

酸性？中性？アルカリ性？

理科の時間に,「水溶液の性質」についての実験をしました。
溶けているものによる性質によって,リトマス紙の色が変化する様子を観察しました。
「アンモニア水と石灰水は,赤色リトマス紙が青く変化したね。」「塩酸は,青色リトマス紙が赤く変化したよ。」と結果や気づきを友だちと共有しながら,楽しく学習することができていました。

体育学習発表会に向けて・・・

いよいよ,今週から運動場での練習が始まりました。
体育館と違って,広い空間での演技は,間隔のとり方が難しく感じたようです。
でも,その分,体を大きく動かすことができて,「とっても楽しかった！」「いつも以上に,やる気がわいてきた！」と話していた子ども達☆
本番まで,あと９日・・・。小学校生活,最初で最後の体育学習発表会を成功させるために気持ちを一つにがんばろう！！

徒競走

体育参観にむけて，徒競走の練習をしています。

いちについて，ようい，どん！
の合図をよく聞いて，よいスタートをきり，ゴール目指して思いっきり走ります。

当日，力を発揮するのを楽しみにしていてくださいね。

秋見つけ

生活の秋見つけでは，いろいろな秋をみつけることができました。
教室をでて運動場や中庭を歩いてみると，
どんぐり，木の枝，落ち葉など，たくさんの秋を発見！！

「先生！このどんぐりは細長くてかっこいいです！」
「ぼうしをかぶったどんぐり，かわいいなぁ。」

もう，すっかり秋ですね。

空き箱で

空き箱を積んだり並べたりして，いろいろな形を創造し，作品を作っています。
車？
ロボット？
子どもたちの面白い発想を楽しみにしています！

掃除の達人達がここにも！

掃除の達人達は，３年生にもたくさんいます。見えないところも隅々まで丁寧に掃除してくれていました。「自ら考えて行動する」ことができています。うれしいですね。

６年生 みんなで楽しく過ごすために

国語科の「みんなで楽しく過ごすために」という学習で，「１年生と楽しく遊んで仲良くなる」という目的で，１年生とどんな遊びをしたらよいかを班ごとに考え，提案し合いました。それぞれの班が，「１年生にも難しくない遊び」「１年生も６年生も楽しめる遊び」「危険のない遊び」という条件に合うように，しっかり話し合っていました。相手のことを思っている様子が伝わってきて，心が温まりました。

教育実習，お疲れさまでした

　２週間の教育実習も，本日が最終日でした。子どもたちからお手紙をもらったり，「ありがとうございました」とお礼の言葉をかけてもらったり，また７校時には６年生と一緒に「天下」をし，汗も流しました。
　教育実習で学んだことを，今後の学生生活に活かし，ぜひ「養護教諭になる」という夢を実現できるように頑張ってください。