スポーツフェスティバル〜高学年〜

ハードル走！！
自分に合った距離を選んで一生懸命競い合います。
ハードルをスピードを落とさずに，低く速くまたぎ越す姿がかっこよかったです。
「きらめく夢へ」
５年生・６年生の演技・・・動きもしっかりマスターしていて，リズムに合わせながら，みんな自信をもって体を動かしていました。
１００メートル走
さすが５年生６年生，スピード感がありました！！
コーナリングもバッチリでした。

スポーツフェスティバル〜応援合戦・安朱音頭〜

応援合戦では，赤組・白組それぞれ応援団が中心になって，感染拡大防止も踏まえた新しい応援の姿を見せてくれました。
アイデアと手拍子とダンスと・・・とてもすてきな応援でした。

「安朱音頭」全校のみんなが，つながりを感じながら過ごせる楽しいひと時でした。
安朱で踊りつがれている，この伝統を大事にしていこう！という校長先生からのメッセージもありました。

スポーツフェスティバル〜低学年部〜

２年生にとって２回目，１年生にとっては，初めての５０メートル走！！
１年生は，５０メートルまっすぐに走りきることができました。
「みんなで…レッツヤクシー！」では，「ヤクシー！」とリズムに合わせて，１年生２年生の子どもたち，とっても楽しそうに踊っていました。
１年生も２年生も一生懸命・・・　みんなのやる気が素晴らしかったです。

スポーツフェスティバル〜中学年部〜

３年生・４年生の８０ｍ走！！
走りも力強く最後まで走り抜きました！
直線になっての距離が短いので，コーナーの走り方が難しいです。
勝って喜び，負けて悔しがる姿…一生懸命走った結果ですね！
「今年も大漁だ」は，３年生・４年生心を一つにして，素敵な仲間たちと最高の踊りにしようという思いが，ひしひしと伝わってきました！！

スポーツフェスティバル〜開会式〜

１０月１３日(火)
雨のため，延期になったスポーツフェスティバル。
この日は，天候が良く，校旗が高々と上がると 青空に朱色の旗が色鮮やかにたなびいていました。
今年のスローガンは，
「全力で挑め！勝利への道〜今だからこそ　よりよいものをめざして〜」です。
教職員も，感染症・熱中症対策を考えながら，できることを一生懸命取り組んできました。
開会式では校長先生から，「スローガンにあるように，今だからできることを精一杯挑戦していこう」というメッセージがありました。

【４年生】体育科 ソーラン節

　安朱スポーツフェスティバルが13日に延期となりました。

　休み時間に練習している時や，体育の授業中にアドバイスをし合う姿から，よりかっこよく，心を一つにして踊りたいという気持ちが，伝わってきます。

　子どもたちの日々の頑張りが，スポーツフェスティバルで発揮されることを期待しています。

【２年生】チーム安朱でSDGｓプロジェクト〜ゴミの分別

　安朱小学校ではSDGｓで節電や節水など様々なことに取り組んでいます。

　毎日　お昼の時間に５年生からの呼びかけの放送も入り，「全校みんなで取り組んでいるな」という気持ちになります。

　２年生でも，ごみの分別を行い，環境に優しくするように取り組んでいます。

【２年生】『たし算とひき算のひっ算（２）』の学習より

　今，くり下がりのあるひき算の学習に取り組んでいます。

　計算のしかたを考え，ノートに図や文で表現しながら，計算のしかたの理解を深めてきました。初めは，どう表せばよいか困っている人もいましたが，少しずつ自分の考えを整理しながら，分かりやすく表現できる人が増えてきました。

【３年生】学校での様子

体育の様子です。

はっぴを着ると一段とかっこよくなります！
13日のスポーツフェスティバルに向けて仕上がってきています。
ご期待ください。

【3年生理科】動物のすみか 〜安朱生きものMAPの完成！〜

はじまりは，朝，教室に置かれていた一通の手紙。
「電気の学しゅう，がんばっているね」
「またみんなに会いたいなあ」

差出人は，なんと安朱小学校にくらす動物たちでした。

「そういえばバッタってどこにいたっけ？チョウは？」「アリなんてどこにでもいるって！」 子ども達からは様々な声が聞こえてきました。
そこで，3年1組のみんなで予想を立てて探しに行き，「見つけたMAP」をつくりました。
「多くいる場所は種類ごとに決まってそう！」　
でも，「どうして？」

「多くいる場所には何か“ひみつ”があるのかな？」
「何をしているのかもう一度，見に行こうよ！」
今度は，体の色や，食べもの，湿気の多さや明るさの好ききらいなど，一人一人が様々に予想を立てて調べに行きました。
実際に観察に行ったり，図鑑で調べたりして分かったことをMAPに書き込みまとめていき，「食べもの」「かくれるところ」が“ひみつ”だと見つけることができました。

単元のふりかえりでは，「動物の体のつくりとすみかがつながっていたなんて驚きました」「生きもののふしぎをもっと調べてみたいです」など，自然のひみつに向かいわくわくする気持ちが感じられました。

学びのたくさんつまった「安朱生きものMAP」。これからも，身近な自然に興味をもち，楽しみながら学びを深めていってほしいと思います。