最新更新日:2024/09/20 | |
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お知らせとお願い
本日の臨時休校に際しまして,ご対応ご協力ありがとうございました。それぞれのご家庭におかれましては,ご不安な気持ちもおありのことと思います。
本日,保健所の調査,校内消毒が終了しました。調査の結果,濃厚接触者に指定された子どもたち,教職員は,2週間の自宅待機ととなります。該当の濃厚接触者の方への連絡は,先ほど完了いたしました。 他の子どもたちにつきましては,感染拡大防止の徹底を図りつつ,明日4日(金)から教育活動を再開いたします。 今後,最優先すべきことは,子どもたち,保護者の皆様の心身の健康と安全であると考えます。皆様の心の安心・人権を守っていくために,ご協力をお願いいたします。冷静な対応を心がけていただくとともに,思いやりのある行動にご配慮くださいますようにお願いいたします。 新型コロナウイルスに感染するリスクは誰にでもあり,感染した本人や周りがつらい思いをすることは何があっても許されないことです。インターネット,SNS,噂などでは,事実に反する不確かな情報が流されることがあります。これらの情報を信じたり,拡散したりすることは,新型コロナウイルス感染症に関わる人権侵害につながります。たくさんの情報に惑わされずに正しい判断をしていただくとともに,SNSや噂話などの対応の在り方を含め,十分配慮した行動をとっていただきますよう,心よりお願い申しあげます。子どもたちへのお声かけもよろしくお願いいたします。 「やさしさと思いやり」の心で,今後も「笑顔あふれる岩倉南小学校」であるよう努めてまいりますので,ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。 京都市立岩倉南小学校 校 長 石田 和三 【4年生】理科「雨水のゆくえ」【5年生】教科の言い方に慣れよう
外国語の学習の様子です。
ブライス先生と一緒に,曜日や教科を表す単語を練習したり,ミッシングゲームをしたりすることができました。 オクラでスタンプをしたよ! 【6組】
大きなオクラがたくさん収穫できたので,みんなでスタンプ遊びをしました。絵の具のつけかたが難しかったですが,星の形がきれいにスタンプで来た子もいました。
いろいろな形ができて,楽しい活動になりました。 オクラが大きくなりました! 【6組】
6月から育てているオクラが大きくなりました。毎日子どもたちが水やりをしたので,大きく育ってくれたのではないかと思います。
大きなオクラがたくさん収穫できて,大喜びの子どもたちでした。 【6年生】国語科 せんねんまんねん
まど・みちおさんの「せんねんまんねん」の詩を読み,表現の工夫や効果について考えました。ここが「おもしろい。」や「これは繰り返している。」,「人に例えている。」などたくさんの工夫が見つけられました。
今回の授業で詩の面白さが分かったのではないかと思います。 【6年生】 道徳 社会を明るくするために
「社会を明るくするために」というテーマで作文を書きました。先週,校長先生に社会を明るくするためにできることについて授業していただきました。そのことをもとに自分たちにできることを考えていました。様々なテーマで考えていたので一人一人が自分にできることをたくさんしていくと,さらに良い学校になると思いました。
【2年生】あったらいいな,こんなもの【2年生】 せいりせいとん一人一人が意識して整理整頓できているときもあれば,このように誰かがやってくれている場合もあります。何も言わずとも,みんなのために行動できる人は素敵だなあと感じた瞬間でした。「ありがとう。」の言葉を大切にしたいですね。 理科だより6年「ものの燃え方」
ろうそくが燃えると空気中の二酸化炭素が増えることをすでに学習しました。
そこで,紙や木,布や竹が燃えると,空気中の二酸化炭素が増えるかどうかを調べました。 結果紙・木・布・竹の4つを石灰水を入れたびんの中で燃やしました。 結果は4つとも,石灰水が白く濁りました。 このことから4つとも,燃やすと空気中の二酸化炭素が増えることが分かりました。 みんなびんの中でものをもやすのも慣れてきて,手際よく実験を進めていました。 |
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