京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

てんびんを使って1

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てんびんを使って,いろいろなものの重さを比べてみました。

みてみてきれいな色

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「みてみて〜!」と子どもたちは見つけたものをみせてくれました。

風が吹くと「秋の風は気持ちいね〜!」と言っていました♪

生活科 あきみつけ

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秋も深まってきました。

子どもたちは学校の中にある秋を見つけに運動場へ出ました。
金木犀のにおいがいいにおいで子どもたちもうっとりしていました☆

きれいな色の葉っぱや木の実を見つけていました!

ぐんぐんタイム 漢字ミニテスト

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ぐんぐんタイムには,漢字の練習とミニテストを行っています!

はじめてのミニテストはとってもきれいな字で取り組めました!
合格をした子から,漢字ドリルを見て苦手な漢字を繰り返し練習します。

スポーツフェスティバルの演技をビデオでみました!

今日のスポーツフェスティバルの練習の様子をビデオに撮り,こどもたちと見ました。

自分たちがどんなふうに動いているかを改めてみると,「本番もがんばらなあかんなぁ!」と気持ちを引き締めていました!!
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友達にも説明します!

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自分でたし算の仕方や数図ブロックの操作の仕方を確かめた後は,友達とも確認をしあいます。

友達に説明すると「先生みたいに教えられたよ!」という声も聞こえてきました♪

算数 たしざん(2)

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くりあがりのあるたしざんの学習をしています。

子どもたちは,数図ブロックを使ってたす数の分け方を考えています。
前にも立って,クラスのみんなに分け方やたし方を説明しました!

4年 コロコロガーレ

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コロコロガーレが完成して,みんなで遊べるときが楽しみです。

4年 コロコロガーレ

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今日は柱をつけていきました。

4年 コロコロガーレ

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図画工作科「コロコロガーレ」の学習の様子です。
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