【５年生 総合 SDGｓのゴールに向かって】

　次の５年生の目標は，学習発表会です！

　ＳＤＧｓの１７ある目標の中から，「調べてみたい！伝えてみたい！」と思う目標をそれぞれに選び，グループに分かれて調べ学習を進めています。本格的な活動のスタートに合わせて，『世界がもし１００人の村だったら』という本の読み聞かせを行い，世界の現状を知り，自分たちの生活と比べてみました。
　感想では，「森や自然が消えていくことを食い止めたい。」「自分たちは生活が充実していても，みんなが満足できる世界を作りたい。」という声が聞けました。
１１月の本番に向けて，「学びを伝える」をテーマに取り組みます！

【５年生 食育 お米と大豆について】

今日の食育の学習では、
お米と大豆について学びました。
お米からできるもの、大豆からできるものを挙げ、
美味しい組み合わせを考えました。
「お餅＋きなこ＝きなこもちだ！」
「ご飯＋醤油＝焼きおにぎりがあるね。」
など話しながら進めました。
なぜこの組み合わせは美味しいのかという問いには，
栄養バランスがいい組み合わせだからだと気付きました。

5年1組で出した結論は、
「大豆とお米は相性バッチリ！」でした。

オバケふうせんをつくろう

もうすぐハロウィンということで，
オバケが飛び出る工作をしました。
いっしょうけんめいオバケを描いて，
出来たおばけでたくさん遊びました！

マット運動

体育科では「マット遊び」に取り組んでいます。
ペアになってお互いを教えながら活動しています。
いろいろな体の動きを楽しみながら運動しています。

「すがすがしい」ってなんだろう？

3組では道徳の時間に出てきた「すがすがしい」という言葉を体で感じるために，坂原探検に行きました。当日は天気がとてもよく，空気が澄んでいて，存分に「すがすがしい」を感じることができたのではないかと思います。岩倉の自然に感謝です！

【4年】 自転車教室

　下鴨警察署の方に来ていただき，自転車安全教室が行われ,自転車の正しいルールなどを教えていただきました。実技では，安全確認をしっかりして交差点を渡ることや，細い道を集中してゆっくり乗ることなどしました。
　慎重に，安全に気を付けて乗る姿を見て，警察の方にほめていただきました。実生活でも，今日のことを生かしてほしいと思います。

【6年】イワオリ終わり

10/14（水），イワオリの閉会式を迎えました。
それまでに一人ひとりがふり返りをし，イワオリを通して得たもの，学んだものを考えたり，グループの仲間と共有したり，それを伝え合ったりしました。

閉会式では，リモートで各クラスをつないでインタビュー形式で感想を伝え合いました。
それぞれの教室で1年生から6年生までどんどんつながって，いきいきとした時間でした。

その後，一緒にソーラン節を踊った仲間の5年生にメダルを届けました。
メダルには，一緒にがんばれたこと，感じたこと，感謝の言葉などが綴られています。
お互いに贈り合うと，とても嬉しそうないい表情になっていました。

5年生と一緒にがんばれてよかったね。
新しい歴史をつくった高学年のみんなに，拍手！

【6年】魅せる「ソーラン節」

10/13（火）は，イワキタオリンピック2020の高学年の日でした。
これまで練習してきたソーラン節をお客さんに見てもらう日です。
当日が待ち遠しいと言う6年生。
全力を出す！笑顔で！楽しむ！
努力してきたことは裏切らない！と，自信をもって本番にのぞみました。


5，6年生全体が一つになって，一人ひとりはとてもいい表情をしていました。


私たちオリジナルのソーラン節も，
ゼロからつくり上げたイワオリも，
達成感が得られたのは，5，6年生が共に協力し，新しいことに挑戦した結果ですね。


本当によくがんばりました。ありがとう！

ぺったん コロコロ

お家から集めてきた材料を使って，スタンプをして楽しみました。

プチプチやカップ，スポンジ，木の実・・・
たくさんの形のスタンプができました。


意外な形になったり，色の様子で見え方が変わったり，
次の日の鑑賞では，「何に見えるかな」とグループやクラスみんなで見て楽しみました。

自転車安全教室

自転車安全教室がありました。

下鴨警察署の方から発車の仕方やブレーキのかけ方を教えていただきました。
右後ろを見てから発車する，両手でブレーキ。この２つは，思っているよりも
できていないことが多いようでした。

「見なきゃいけないんだ！」
「足で停まってた・・・」

教わったことをさっそく試していました。
お家でも練習して，安全な乗り方ができるようになってくれたらと思います。