５年 ジョイントプログラム頑張りました！

今日は，算数のジョイントプログラムに取り組みました。

みんな最後まで一生懸命取り組んでいる様子が印象的で，結果が返ってくるのが本当に楽しみです。

明日は国語があります。

残り１教科頑張りましょう！

1年 生活科 さかせたいな わたしのはな

朝顔の観察を続けています。


夏休み明けから
「たまねぎみたいな　かたまりの　中から　種がでてきた！」
と，水やりのたびに種を持ち帰っていた子どもたち。

すでに気づいていた子どもも多かったですが
ペアになって，種の観察をしました。

観察のあとは，割ってみて中の種を数えました。

6年 続！ダンス

少しずつうまくなっています。

隊形も少しずつ慣れてきました！

５年 体育発表会に向けて

今日の６時間目に体育学習発表会に向けて，
学年集会をしました。

みんなで安全に気を付けながら，
全力で取り組みたいと思います。

３年 太陽の観察

　理科の学習で太陽メガネを使って

　太陽を見てみました！

　普段はまぶしくて形が見えない太陽も

　太陽メガネを使えば形がくっきり！！

　楽しく観察できました。

４年 （ ）に入る言葉は何でしょう？

写真を（　　）
帽子を（　　）
満点を（　　）

正解は，「とる」です。

今日は国語の授業で，同じ言葉でも違う意味の言葉の勉強をしました。
授業の終わりには自分で考えたクイズを友達に出し合って，楽しく学習できました。

６年 参観授業ありがとうございました！その２

家庭科の授業です。

３年 ダイズについて

　ダイズについて学習しました。

　水をつけてしぼったり，かためたりすると

　ダイズとは違う食べ物に変化することを知って

　子どもたちは驚いている様子でした！

1年 算数科 おおきさくらべ

おおきさくらべの学習に入っています。


１時間目は，鉛筆の長さを比べました。
班の中で誰の鉛筆が一番長いか調べると，
とても盛り上がっていました。

長さ比べが終わったら，かさ比べに入ります。

6年 参観授業ありがとうございました！

食塩水は塩水？？？


炭酸水はシュワシュワ？？？


アンモニア水？


塩酸？


石灰水？



同じところや違うところはどこかな？