観察カードにも気づいたことがいっぱい！

しばらく触れ合った後は，手を洗って，消毒をして観察カードをかきました。

子どもたちは，気付いたことをたくさんカードに書いていました☆

生活 いきものとなかよし

今日の生活科ではいきものとなかよしで，学校で飼っているうさぎとふれあいをしました。

さわってみると「ふわふわだなぁ。」「あったかい！」「つめがあるよ！」などといつもより小さな声で友達と話しながら楽しんでいました。

休み時間の様子

休み時間はクラスを超えて一緒に遊んでいる様子が見られます。

子どもたちは力いっぱい体を動かして楽しんでいます♪

くじらぐも ３

みんなで考えたあとは，自分で想像を広げました。

子どもたちそれぞれに想像を広げた会話をワークシートに書いていて，改めて子どもたちの想像力はすてきだなと思いました。

くじらぐも ２

くじらぐもに乗れた子どもたちはどんなことを話しているかを想像しました。

子どもたちは，「くじらぐもふわふわできもちいね。」「たべてみようよ！」「わたあめみたいだね。」と話していそうなことを考えて，想像を広げました。

くじらぐも

くじらぐもに乗れた時の気持ちを考えるために，グループになって「天までとどけ一，二，三。」とセリフを言いながらジャンプをして音読を楽しみました。

全員上まで行けました記念！

遊具の遊び方を学んで，練習してきました。
今日，全員上れるようになりました！
みんなで記念写真を撮りました！

4年生のダンスを・・・

帰る間際，運動場に出ると4年生も練習に励んでいました。

踊りにキレがあってかっこいいです。

本番まであと3日

ダンスが出来上がってきました！

本番が楽しみです。

工業製品はどのようにして…？！ （３）

学校にあるものはどうなんだろう？！

と，くまなく調べていました。

色々な国から工業製品が届いていることがわかりましたね♪