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最新更新日:2024/06/13 |
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4年 エコライフチャレンジのふりかえり![]() ![]() ![]() これまでを振り返って,エコの意識を持ち続けて,普段の生活に取り入れる楽しさや難しさを考えることができました! ふりかえりには,これからもつづけていきたいと意欲的な意見をたくさん書いていました! 4年 学習発表会にむけて ダンス![]() 映像をみて,見様見真似でたのしそうに踊っていました! 4年 体育 マット運動![]() ![]() 何度も練習して,連続でできるように取り組んでいました! 4年 学習発表会にむけて リコーダー![]() 友達と上のパートと下のパートに分かれて,お互いの音を聞きあいながら練習しました! 【3年生】 外国語活動 I like blue.![]() ![]() ![]() 「I like red. I don`t like blue.」というように自分の好きな色を友だちやアリオーラ先生と交流しました。 「I like〜」という表現を上手に使ってやり取りすることができました。 ぜひおうちでも「Do you like red?」というように好みを聞いてあげてみてください。 【3年生】 体育 リズムダンス(2)![]() ![]() はじめは,動きや表情がかたい様子でしたが,練習を重ねるうちに徐々に笑顔が溢れる楽しいダンスになってきました。 今では休み時間や放課後を利用して練習をしているグループもあります。 本番ではどのようなダンスが見られるのかとても楽しみです。 1年 かたちづくり![]() ![]() 今日は三角形の色板を使って,いろいろなかたちをつくりました。 三角形を回したり,反対に向けたり,工夫しながらかたちをつくっていきました。 はじめは色板の枚数も少なく,すぐに完成していましたが,だんだん複雑になってきて難しくなってきました。 でも,あきらめることなく,何度も挑戦する姿が見られました。 1年 色について知ろう![]() ![]() 『Hello Song』を歌ったあと『A Beautiful Butterfly』という絵本を読み聞かせしていただきました。いもむしがいろいろな色の食べ物を食べて蝶になるお話で,何種類も色の名前がでてきます。知っている色の名前がでてくると,子どもたちは「〇〇色や!」とつぶやきながら,興味をもって聞いていました。 色の名前が出てくる『Rainbow』を歌ったり,カードゲームをしたりもしました。アリオーラ先生が色の名前を英語で言ってくださるので,それを聞いてカードをとるゲームです。たくさんカードを取ろうと,一生懸命アリオーラ先生の言葉に耳を傾ける子どもたちです。遊びながら楽しく英語に親しむことができました。 1年 タブレットを使ってみよう![]() ![]() 以前使ったことのあるアプリを使用したのですが,少し日がたっているにもかかわらず,思い出しながら操作して使い始めているペアもいました。絵や字をかくテキストを呼び出したり,線の色をかえたりすることもでき,自然に使いこなす姿に感心しました。 このタブレットを学習に活用する予定もあります。どんな学習になるか楽しみです! 2年 藤りんピック おわりの言葉
2年生の代表児童による,おわりの言葉の様子です。
たくさんの人が見ている前で,かっこよく終わりの言葉を述べてくれました。 仲間と力を合わせて取り組む大切さについて伝えてくれました。 藤りんピックはこれで終わりです。 たくさんのご支援・ご協力,本当にありがとうございました。 ![]() ![]() |
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