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最新更新日:2024/06/14 |
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1ねん ひきざんのがくしゅう![]() 数図ブロックを動かしながら,プリントの問題を解いています。 自分で挑戦する問題を選び,一生懸命取り組むことができました。 中には,自ら難しい問題に取り組む人もいました。 八瀬図書館![]() ![]() ![]() 今日の6年生のお話会では,「もしも宇宙でくらしたら」という本を読んでもらいました。 6年生が,本の借り替えに来館していました。 雨降りの中間休み![]() ![]() 中間休み,体育館は高学年が割当です。 2つのグループに分かれ,「王さまとり」という遊びで元気に走り回っていました。 3年 くるくるランド![]() ![]() 灯籠教室 開始![]() ![]() 伝統文化保存会の皆様にお世話になり,4年生以上が赦免地踊りの灯篭を飾る切り絵を学びます。 切り絵を学ぶことを通して,伝統文化の継承者としての自覚が育つように願っています。 保存会の皆様,どうぞよろしくお願い致します。 6年生 図工 水をとらえて その2![]() ![]() ![]() 子どもたちの作品を紹介します。 一枚目の作品は,ポスターの背景になりそうだよ,という声が上がっていました。 6年生 図工 水をとらえて その1![]() ![]() ![]() 簡単にいうと,お水をまき散らしているところを写真に撮影して,水のおもしろい形を見つけます。 午後の蒸し暑さの中,好きなようにお水をまき散らすということで,6年生は大喜び。 着替えもしっかり用意して,熱心に学習に取り組みました。 2年生 プログラミング教育![]() 2年生は,国語「スイミ―」の学習で,プログラミング言語viscuitを使って,友だちに伝えたい場面を表現します。 どんな場面をどのように表すのでしょうか。出来上がりが楽しみです。 5年生 体育「ソフトバレーボール」![]() 5年生 理科「植物の種子や実のでき方」![]() ![]() |
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