10月１２日の給食

１０月１２日の給食

・麦ごはん
・牛乳
・鶏肉のゆず塩焼き
・切干大根の煮びたし
・みそ汁

　鶏肉のゆず塩焼きはスチームコンベクションオーブンを使って作りました。
切干大根の煮びたしとみそ汁はけずりぶしでだしをとり，うま味をいかした献立です。
　みそ汁に使ったみそは，京都市右京区京北地域で作られた赤みそです。

　給食では衛生面に配慮し，食材の中心の温度を測り，温度が７５度以上であることを確認してから１分間以上加熱しています。（二枚貝やエビは８５度から９０度　９０秒間以上加熱しています。）

★６年★きざめ！！！（2020/10/12）

★６年★きざめ！！！（2020/10/12）

６年の教室！
子どもたちが，真剣な眼差しで大型画面を見ています！
学年運動会の自分たちの演技を見ていました！

見終わった後，
学習ノートに
自分たちの演技を評価するとともに
改善点を書き始めました！

そのノートの表紙には書いてありました！

きざめ！

新しい歴史と新しい自分！

たくさん失敗すると，
　自信がつく！

自信は，
　あとからついてくる！

体験がこの言葉の意味を裏付けます！


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★１年★さくらんぼ計算！（2020/10/12）

★１年★さくらんぼ計算！（2020/10/12）

１年生！
いよいよ！
さくらんぼ計算にチャレンジ！！

さくらんぼ計算とは！

例えば、「７＋４」の足し算で，
７は，あと，３で１０だから
４を３と１にわける
７に３をたして，１０
１０と１で１１

算数が好きになるか嫌いになるか！
それは，１年生のこの「くりあがり・くりさがり」の理解にかかっている！
ともいえます！
おうちの方にも，この，さくらんぼ計算法を熟知していただき，家庭学習などを見守っていただけたらうれしく思います！

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★学校★雲ひとつない日本晴れ！（2020/10/12）




★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年★月の見え方が変わるのはなぜ？（2020/10/12）

★６年★月の見え方が変わるのはなぜ？（2020/10/12）

新月
満月
半月
三日月
・
・
・

どうして，月の見え方が変わるの？？？
なぜ？？？

そんな学習課題に取り組みました！

ひとりひとつの月模型を持って，あれこれさわりながら
自分のなりの考えを持てるようにしました！


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★学校★雲ひとつない日本晴れ！（2020/10/12）

★学校★雲ひとつない日本晴れ！（2020/10/12）

空を見上げると！
なんと！
美しい！
雲ひとつない日本晴れ！！

今日は，１年，２年，５年，６年生の運動会リハーサル！

元気いっぱい練習します！

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★学校★明日は，１年＆２年の運動会！（2020/10/12）

★学校★明日は，１年＆２年の運動会！（2020/10/12）

今週は，学年別運動会ウィークです！

まず，明日は，１年＆２年の運動会！

★週間天気予報によると！

向こう一週間は，
高気圧に覆われて，
晴れる日が多いでしょう！
15日(水)までは夏日になる所が多く，
広く汗ばむ陽気が続きますが，
16日(木)からは、各地とも次第に秋らしくなり，
日中は過ごしやすくなりそうです！
朝晩はヒンヤリした空気に覆われますので，
体感に合わせて，脱いだり，着たりできる服装を！

万全の感染対策の上，
ぜひ，学年別運動会の参観にお越しください！

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★学校★教室TopPage！（2020/10/12）

★学校★教室TopPage！（2020/10/12）

10月12日　豆乳の日

日本豆乳協会が2008年に健康食品である豆乳の魅力を知ってもらおうと，数字の10と12の語呂合わせで制定！

★台風14号の不思議な進路

　台風14号がとんでもなく奇妙な進路をたどっています！
　日本列島に近づいて，Uターンをはじめました！
　こんな台風があったでしょうか？
　2011年の台風6号も，Uターンしたようです！
　なぜ，Uターンしたのでしょか？
　そのメカニズムが，これまた，実におもしろい！
　興味ある方はぜひ，調べてみて下さい！


★大人の声かけしだいで，子どもは変わる！

　たしかにそうです！
　子どもといかに接していくか，これが，なかなかどうして，むずかしい！

　肉体的，先進的に健康な大人に成長してもらうために，
　大人は，どう接すればよいのでしょう！

　世界の知恵を集めてみましょう！

　言うは易く行うは難し！
　為せば成る、為さねば成らぬ何事も、成らぬは人の為さぬなりけり！
　

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年★楽しくてたまらない！（2020/10/09）

★６年★楽しくてたまらない！（2020/10/09）

６年生の子どもたち！
楽しくてたまらない！
というようす！

何がそんなに楽しいのか？！

６Tube　作成です！

YouTubeを見て，
あんなふうに作りたい！
という思いが
現実化できるのですから，
それは楽しい！

たとえば，

瞬間移動の映像！

オープニングの現場から
エイッ！　とジャンプ一発！！
次の現場へ！
サッ！　と着地！！

全２４作品の完成が楽しみです！！


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★学校★教室TopPage！（2020/10/09）

★学校★教室TopPage！（2020/10/09）

10月9日 塾の日

「じゅ（10）く（9）」の語呂合わせから!
学習塾の質的向上を図り，学習塾に対する正しい認識と信頼を獲得するとともに，学習塾の健全な発展を願い，全国学習塾協会が制定!

★いろんな方向からみよう！

　物事は，いろんな方向からみるとおもしろいです！
　いつもいろんな方向から見るクセをつけておくと，世界が広がりますよ！

★楽しい週末を過ごす！

　週末，我が家では，子どもといっしょに夕飯を作る！
　週末，我が家では，子どもがカレーを作る！
　週末，我が家では，子どもと買い物に行く！

　など，週末だから，とんでもなく非日常を演出して楽しむことなく，日常と密着した楽しいすごし方があるように思います！

　しかし，この週末は，台風14号が，西・東日本に接近，上陸のおそれがあるので，心から楽しい週末は過ごせそうにないですね。

　台風が最も接近するのは，10日の日中！
　台風の接近前から雨が強まり、台風本体が近づくと風も強まりますので、暴風や土砂災害に警戒！
　備えよ！　常に！

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★学校★いよいよ研究授業！（2020/10/08）

★学校★いよいよ研究授業！（2020/10/08）

新型コロナ禍の中，研究授業ができないでいました！

しかし，１１月に今年度はじめての研究授業を実施することになりました！

本校では，算数を研究教科としています！

１１月の研究授業は，５年生の算数の授業です！

５年生の学年のテーマは，

学んだことを生かして，自分の考えをまとめ，表現し，友だちの考えを聞いて，考えをふかめることができる子

です！

研究授業においては，
まず，いかに授業を組み立て，授業をすれば，子どもたちにとってよい授業になるのかを検討します！
そして，検討した結果の授業をし，どうだったのかを検証します。

今日は，教育委員会から算数の指導主事の先生を招き，
算数授業のあり方
実際の授業の進め方
など，指導，アドバイスをうけました！

研究授業を通して，教師の授業力を高め，
日々の子どもたちの教育に生かしていきます！

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！