２年 生活科「大すき いっぱい わたしのまち」（２）

　しっかりとお礼を言いながら手紙を渡すことができました！

２年 生活科「大すき いっぱい わたしのまち」（１）

　学習でお世話になったお店や施設にお礼のお手紙をもっていきました！

２年 道徳「友だちのいいところ見つけをしよう！」

　道徳の時間に友だちのすてきを見つけて，伝え合いました。「いつもいい姿勢で話をきいていてすごいね。」「授業中にいっぱい発表しているのがかっこいい。」と嬉しくなる言葉がたくさん書かれていました。
　メッセージを伝えてもらった人も，すこし照れながら嬉しそうにしていました。誰かのすてきなところを見つけて，素直に言葉にできる。そんな姿はとってもすてきです。

４年 図工「コロコロガーレ」

今日の図工から新しい作品作りに取り組みました。

ビー玉を転がしていく迷路を，一人一人がいろいろな仕掛けやルートを考えながら作っていきます。

自由に発想が広がり，本当に楽しそうに作品作りに熱中していました。

４年 うでの仕組みはどうなってるの？

普段何気なくおこなっている腕を曲げたり伸ばしたりする動きですが，その動きをする時に骨や筋肉はどんな風に動いているのでしょうか？

今日は，牛乳パックで作った簡単な模型をもとに，みんなでうでの仕組みを考えていきました。

４年 合奏の練習スタート♪

おぐりすの子のつどいで披露しようと思っている合奏の練習を今日からスタートしました。

荒木先生に，それぞれの楽器のパートをお手本で演奏してもらい，自分がやってみたい楽器を決めました。

これからそれぞれの役割に分かれ練習を重ねていきたいと思います。

体育 「タグラグビー」

今日は前半は練習をし，後半はゲームをしました。少しずつルールに慣れていきながらチームで作戦を工夫して考えていってほしいと思います。

みんな遊び 「ベースボール」

今日はロング昼休みにみんな遊びをしました。ルールも遊び係が中心となって工夫し楽しく遊ぶことができました。

理科 「月と太陽」

今日は理科室で月の形の見え方と太陽の位置の関係を調べました。暗くした部屋でボールを使って実際に調べてみました。

２年 国語科「お手紙」（２）

　その後，グループごとに音読の練習をしました。子どもたちの音読を聞いていると，がまくんやかえるくんの気持ちをよーく考えていることがわかります。見ているこちらが笑ってしまうくらい一生懸命な音読でした。本番が楽しみです！