5年 参観の様子

国語「カンジー博士の暗号解読」では，●■▲に同じ読み方の漢字が隠されている暗号文を読み，漢字辞典を使って，それぞれの記号にはどの漢字が入るのかを考えました。

理科「流れる水のはたらき」では，流れる水にはどんなはたらきがあるのか…予想を立てました。「川の底の土をけずったり，押し流したりするんじゃないかな・・・」という予想が出されました。その後いざ実験！！実験は参観中に見ていただけませんでしたが，その後どこが削られてどこに土がたまるのかを確かめました。

今日の給食 ９月２９日（火）

　　　　　味つけコッペパン
　　　　　牛乳
　　　　　大豆と鶏肉のトマト煮
　　　　　野菜のホットマリネ

わかば学級 学習の様子

わかば学級では，３年生と４年生は音楽のリズムあそび，５年生は国語の新聞づくりの学習をしていました。

１ねん おそうじ がんばってるよ

１ねんせいは，６ねんせいから　ぞうきんの　しぼりかたや　ほうきの　つかいかた，つくえの　はこびかたを　おしえてもらいながら　そうじの　しかたを　おぼえていきます。１ねんせいだけでも　おそうじが　できるように　がんばってくださいね。

2年 参観の様子

図工「にぎにぎ　ねん土」では，粘土を握った形から発想をふくらませて，つまみ出し方やのばし方を工夫して，生き物を作りました。

国語「ことばあそびを　しよう」では，「あいうえお」や「あかさたな」などを使って，文を作り発表し合いました。

4年 参観の様子

国語「いろいろな意味をもつ言葉」では，多義語を使った「とる」という詩を読んだ後，同じ音でもいろいろな意味のあることばを使って，班でクイズを作りました。

図工「何が見える？」では，絵の具をのせた画用紙を２回折って広げ，できたものからイメージをふくらませて，クレパスやクーピーなどでかき加えて作品を作りました。

6年 参観の様子

社会「武士の世の中へ」では，鎌倉幕府はどのようにして元軍と戦ったのかを調べ，その後はどうなっていったのかを考えました。

理科「生物どうしの関わり」では，生物は，食べものを通してどのように関わり合っているのかを考えました。

今日の給食 ９月２８日（月）

　　　　　麦ごはん
　　　　　牛乳
　　　　　さばのみそ煮
　　　　　高野どうふと野菜のたき合わせ

朝会

１時間目に放送朝会がありました。
校長先生から「２学期が始まって１か月が過ぎたので，生活面と学習面で２学期の初めにがんばろうと思ったことができているかどうかを振り返ってみましょう。」とのお話がありました。

季節が進み，過ごしやすい気候になってきました。１０月を迎えるにあたり，気持ちも新たに，充実した学校生活を送ってほしいと思います。

１ねん せいかつ 「いきものと なかよし」

がっこうに　いる　いきものを　つかまえて，みじかい　あいだですが　すいそうで　かってみることに　しました。

ダンゴムシのほかに　こおろぎや　ばった，ちょうも　いました。
おんぶばったも　いましたよ。