4年 社会「自然災害からくらしを守る」

　 今日は台風が来た時に，どんな準備をしているかについて学習しました。子どもたちは，食糧をためておくことや日々訓練をしておくことが大事だという予想を立てました。資料を見ながら，京都市は，水防団や消防団が被害の大きかった場所に事前に土嚢（どのう）を置いたり，川底を彫って川の氾濫を防いだりすることを知りました。
　最後に，学校の備蓄倉庫を調べました。学校には，たくさんの飲料水や，乾パンなどの食量があったことに子どもたちは驚いていました。また，倉庫にあった飲料水には「疎水物語」という京都市の水道水が使われていて，見たことがあるという子もいました。

３年 丸い形をかいてみよう！

今日は丸い形のいろいろな書き方について考えました。

子どもたちは試行錯誤し，ひも，紙コップ，画びょう，穴のあいた工作用紙を使って円をかいていました。
いろいろな方法が見つかりましたね！

これからの学習でも今日気づいたことがたくさん活かせそうです。

３年 工場見学へ行ってきました（社会）〜２組〜

　今日は，昨日に引き続いて，２組の子どもたちが，こんにゃく工場へ見学に行きました。
　こんにゃく糊をつくる１７００リッターのタンクをビデオで見ていましたが，実際その中を覗いてみると，思った以上に深くて「ぼく３人分くらいやん！」など驚きの声があがっていました。（１枚目の写真）
　見るものすべてに興味津々で，みんな社長さんの話をしっかり聞いて，一生懸命メモをとっていました。来週から，見学で学んだことをまとめていきたいと思います。

きょういくじっしゅうのせんせい

きょう，きょういくじっしゅう　さいごのひでした。
きょういくじっしゅうの　ほりいせんせいとの　おわかれかいをしました。
みんな　だいすきな　ほりいせんせいと　さよならしたくないと
わかれを　おしんでいました。
また　ボランティアでもあえるので　いちねんせいのきょうしつにも　あそびにきてもらえたらうれしいですね。

４年生 書写

久しぶりの毛筆の授業でした。

「岩山」と「土地」で好きなほうを選んで，作品を完成させました。
どちらもそれぞれ形の違う「山」「土」が２つ入っていることを意識して，それぞれの課題に取り組んでいました。

３年 ふきこまをまわそう（算数）

今日から「円と球」の学習が始まりました。

点を書いた「ふきこま」を回し，その点がどんな形をえがくのかについて考え，実験しました。
「回すとこまがお椀みたいなる！」
「円を描いている！」
「まるになった！」
など，これからの学習が楽しみになるような気づきがありました。

避難訓練（不審者）

　今日は第三回目の避難訓練（不審者）がありました。学校に不審者が侵入してきたときに，自分の身を守るためにどうすればいいのかや，普段の生活の中で気をつけることなどについて話しました。
　避難訓練を振り返って，自分の身を守るために気を付けることをペアで話し合いました。全体交流では，「一人で暗い道を歩かないようにしたいです。」「人通りが多いところを通るようにしたいです。」しっかりと自分がこれから気を付けたいこと，身を守るために何ができるのか発表している子どもたちでした。

朝の一分間スピーチ

　今日から日直さんによる朝のスピーチが始まりました。今回のテーマは「自分の好きなもの」です。「なぜかというと」という，言葉もしっかり使って話すことが身についています。

4年 食の指導

　今日は，栄養教諭の先生にかむことの大切さを教わりました。食事の時にどんなことに気をつければいいかを話し合いました。子どもたちからは「３０回以上かむ」「魚の小さい骨は食べる。」「お茶や汁物で流し込まない。」など，たくさんの意見が出ました。昔の人と今の人のあごの大きさを比較する場面では，昔の人はあごがとても広いことを知って驚いていました。
　給食時間には，一口３０回以上目指してよく噛んで食べている子が多かったです。是非続けてほしいですね。

きれいな色にそまったよ

ガーゼをあさがおの花で染めました。
秋にぴったりの色に染まりました。
ガーゼが風に吹かれる様子を見て，秋を感じました。
生活単元の「秋祭りをしよう」で，活用したいと，みんなで考えているところです。