秋がいっぱい

　竹の里小学校の花壇は，いつも季節の花でいっぱいです。

　先日も「校長先生，秋のお花です。ここに飾っておきます。」と２年生の女の子がそう言って，コスモスの花を一輪，校長室の前の窓際にそっと置いてくれました。

　子どもたちといっしょに秋をいっぱい感じています。

1年 体育「ゆうぐであそぼう」

体育の時間に，総合遊具の使い方を学習しています。遊具であそぶときの約束をしっかりと守り，慎重に練習しています。

たてわり遊び

今日は１０月のたてわり遊びです。

晴天にも恵まれ，みんな運動場で元気いっぱいです！！

さあ！いくつかな？

　夏を終えたひまわり。ちょっとさびしさを感じますが，
こんなクイズを出してくださっています。


　子どもたちは，
「え〜？？難しいなあ。こんだけで１０個くらいで・・・」
と言いながら，予想していましたよ。

　
　学校は，学びであふれています。

只今，奮闘中！

　先週から，竹の里小学校で学んでいただいている教育実習生は，只今，奮闘中です。「臨時休校の期間があったので，１年生の様子はどうかなと思っていたのですが，元気ですね。」と，１年生のパワーに負けずに，がんばってくれています。

　１０月１５日（木）は，算数の授業をしていただきます。「子どもたちが，自分の意見をどんどん言えるように進めていければと考えています。」

　がんばってくださいね。ぜひ，教壇に立つ夢をかなえてください。

秋の七草

　秋の七草は，はぎ，ききょう，くず，おみなえし，すすき，なでしこ，そして，ふじばかまです。

　竹の里小学校では，４年生が総合的な学習の時間に取組んでいる「竹の里自然守り隊プロジェクト」の一環でふじばかまを育てています。今，見ごろでとってもきれいに咲いています。旅をするチョウ「アサギマダラ」もその香りにひきつけられやってきます。

　秋いっぱいの竹の里小学校です。

3年 音楽「拍にのってリズムを感じとろう。」

「ゆかいな木きん」の合奏をしました。

木琴，鍵盤ハーモニカ，オルガン，リコーダーで
拍を意識しながら，音を合わせていました。

3年 算数「重さ」

「１kgの重さはどのくらいかな。」

グループで協力して，１kgの重さを作りました。
「あー！あと１００g！」「やった！ぴったり１kg！」
ちょうどぴったりになった時は，嬉しそうな歓声が上がりました。

求められる国語の力 その３

　わたちたちの学びの視点は，〇子どもの学びの姿から語る　　〇本時の授業のみの授業研究ではなく，この単元でどんな力を育てるのか，育っているのか，変容はあるのか　　〇主体的な学びの姿をどのように捉えるのか

常に考えています。

求められる国語の力 その２

　清原　久元　先生，大村　はま　先生から学ばれた　達富　洋二　先生からわたしたちは，学ばせていただいております。

　先生の熱い教育論にこの日も心打たれました。「教えるのではなく，学ばさせなければならない。ここでできたとしても次に生かすことのできる力でなければいけない。」

　達富先生に教職員は魅了され，わたしたちは，切磋琢磨しております。