やってみよう。

　「２重跳びができるようになったよ。」
と番組で見たことができたと教えてくれました。最初はできなかったようで，できたうれしさがとても伝わってきました。
「できないことにチャレンジする心」が素敵だなと思いました。明日から長い休みになります。何でも「チャレンジしてみる心」を大切にこの休みを過ごしてみてはどうでしょうか。（友達が見た番組は，何だったか，ぜひ聞いてみよう）

※ちなみに先生も，２重跳びに挑戦中。今は連続５回ですが，１０回を目標にがんばります。

長い話に挑戦！！

休校中の課題は順調に進んでいますか？

課題の中に，読書がありますね。

３年生になったので，家に本がある人は長いお話にも挑戦してみましょう。

ある友達は「ハリーポッター」に挑戦するです。

「映画で観たことがあるから」だそうです。

ステキなきっかけですね。

本を読んだ後は，お家の人にお話の内容や感想を伝えましょう。

楽しい時間が過ごせますよ。

自主学習にどうでしょう 〜図工編〜

　未来を見つめて
　表現することと鑑賞をすることは，離れた場所にいる人を結び着けたり、交流したりする力があります。また，表現することが未来を想像させたり，願いを生むきっかけになったりすることもあります。この機会に，みんなで考えてみませんか。
　５月５日はこどもの日です。こいのぼりに願いを込めて，作ってみてはどうでしょう。

理科室より〜つりあうのは，どこ？〜

（上）つりあっています。
（中）当然，二つぶら下がっている方がさがります。
ところが，左と右がつりあう場所があるのです。何番でしょうか。考えてみましょう。

確かめる方法は，いくつかあります。
公園に，よく似た遊具がありますよね。
また，ものさしと糸があれば，実験道具を作ることもできます。（下）写真では，１円玉を使っていますが，同じ大きさのクリップや安全ピンの方が扱いやすいです。
ぜひ，調べてみてください。

りかしつより〜アメンボ発見！〜

プールで見つけました。
アメンボは，あめ（キャンディ）のような，あまいにおいがするから，アメンボという名前になったという話があります。本当かな？
ここで問題です。アメンボはこのうちの何のなかまでしょうか。

Ａ．セミ　　Ｂ．カメムシ　Ｃ．タガメ

しらべてみてくださいね。
答えは，ひとつとはかぎりませんよ。