５年 体育 スポーツテスト

５年生は，今日，スポーツテストにチャレンジしました。
あいにくの天気でソフトボール投げはできませんでしたが，
体育館で，
立ち幅跳び・反復横跳びを行いました。

友だち同士で応援したり，協力して距離を測ったりがんばることができました。

６年生 想像のつばさを広げて （図画工作科）

図工の学習の様子です。

言葉にはしなくても，
心の中では，

さまざまなことを思い浮かべたり，

考えたりしているものですよね　☆彡

夢見た楽しいことや，想像した不思議な世界を，

絵に表す学習をしています(*'ω'*)

食の学習

栄養指導の先生に食の学習をしていただきました。
今日の学習では，献立で使われている「にんじん」についてくわしく知ることができました。いろいろなにんじんの種類があることに子どもたちは驚いていました。
学校の給食にもそろそろ慣れてきたようです♪

６年生 なぜ古墳は作られたのかな…(・・? （社会科）

今日から，社会科は，

古墳時代に突入しました☆彡


導入で，

葛野小学校の校庭と，
仁徳天皇陵古墳の大きさを
比べてもらいました💦



ほとんどの子が，


なんだろう(・・?
この巨大なものは…。。。

という表情をしていました。



調べ学習を進めていくと，
豪族や王が，

『自分の力の大きさを示す』ために

多くの人を使い，多くの時間をかけ，多くのお金を
費やし作らせた物だということが分かりました。


形は違いますが，

外国にも同じような理由で作られたものがありますよね(・・?


エジプトの
ピ〇〇ッ〇　☚　分かるかな❔

６年生 タイミングよく ＪＵＭＰ！！ （体育科）

体育の学習では，

『走り高跳び』に取り組んでいます☆彡

助走や走りこむ角度，踏切りに着地と，

意識をしなくてはならないことがたくさんある

種目だと思っています！！


毎回の授業で，

少しずつコツをつかみながら，


『より高く✨　より美しく✨✨』を

目指して頑張ってほしいと思います(^_-)-☆

☆３年・まなび教室☆

　７日（火）から，放課後まなび教室が始まりました。宿題だけでなく自分の興味のある学びを広げてほしいです。

☆３年・七夕の願い☆

　今日は，七夕です。残念なお天気ではありますが，「天の川には，雨は降らないよ。」と話すロマンティストがいました。
　みんなが書いた，願い事の一例では，サッカーがうまくなりますように。等の子どもらしい願い事や，コロナの薬が早く開発されますように。と全世界が願っていることを代表して書いてくれる心優しい人がいました。

３年・外国語（Ｈｏｗ Ａｒｅ Ｙｏｕ！）

　今日の外国語は，自分の健康状態を英語で話し合いました。
　happy，hungry，goodなどです。たくさんの友だちと会話しました。

６年生 「むら」から『くに』へ （社会科）

柵で囲まれている集落…
出てきた銅剣…
鉄製の小刀…

そして，

矢じりが刺さったままの人骨…
頭のない人骨…


一体，何が起こっていたのか💦💦


吉野ケ里遺跡から出土したものから，
当時の様子をみんなで考えてみました！(@_@)(@_@)！


実は・・・弥生時代では，いたるところで，

争いごとが起こっていたんですね💦💦


今日の授業では，

なぜ争いがおこったのかや，争いあっていたむらは，
その後，どうなっていったのかについて，

真剣に調べ学習をし，

丁寧にノートにまとめることができました☆彡

時計の学習

　本日の７時間目に時計の学習をしました。

　黒板に書かれた時間を見て，時計カードを操作しながら，時間を合わせました。

　できると手を挙げて「できました。」と指導者に伝え，「次の問題はまだですか。」と，意欲的に取り組む姿が見られました。