ひまわり学級 音楽科「はくにのって リズムをうとう」

　ひまわり学級の１年生で，音楽の学習をしました。今日は，タンブリンを使いました。

　「バナナ」「エビフライ」などの言葉を使って，「たんたんたん」「たたたたたん」のリズムを打ちました。「ウン」のお休みが上手な子もいました。

　その後，「ぶんぶんぶん」の歌を歌ったり，歌詞に合わせてタンブリンを打ったりしました。にこにこ笑顔で，楽しそうにリズムに乗る１年生でした。

ひまわり学級 生活単元学習「ひまわり集会」

　９月のひまわり集会をしました。

　８月生まれのお友だちのお誕生日のお祝いをしたり，みんなでゲームやクイズをしたりしました。

　楽しい時間を過ごせるように，今日までそれぞれが準備をがんばってくれたおかげで，笑顔いっぱいの２時間となりました。

　次のひまわり集会も，楽しみですね。

５年 体育「ベースボール」

　体育では「ベースボール」の学習に取り組んでいます。「走って！」「パス！」「（アウトになったときに）大丈夫！」など，子どもたちの元気な声が運動場に響いています。ボールをよく見て，タイミングよくバットで打つことができるようになってきました。

５年 家庭学習パワーアップ週間

　今日から２８日（月）までは「家庭学習パワーアップ週間」です。月末に実施するジョイントプログラムにむけて，目標（例：算数９０点以上など）をたて，１１日間毎日家庭学習に取り組みます（学校からのおたよりでは２４日（木）までとなっていますが，５年生は２９日（火）にジョイントプログラムを実施しますので，２８日（月）までをパワーアップ週間とします）。
　１日の学習時間は，学年（５年）×１５分以上＝７５分以上が目安です。毎日の宿題とは別に持ち帰ったプリントを使ってテスト勉強に取り組むことで，「目標に向かって努力する力」をつけてほしいと考えています。この期間は，「ノーテレビ・ノーゲーム」を合言葉に，学年全員でがんばりたいと考えています。ご家庭でもご協力よろしくお願いいたします。
　がんばれ！！５年生！！！

6年 体育「ソーラン節」

学年でソーラン節の練習をしました。「力強さ」を体で表すのは難しいですが，実際に舟をこいでいるイメージで練習に励みました。少しずつ上手になってきています。

2年 体育「スイミー」

　今日は，スイミーの曲に合わせて，体で表現しました。ブルドーザーみたいなイセエビや桃色のイソギンチャクなど勢いのある動きやふんわりとした動きを組み合わせて，踊りました。はじめは，恥ずかしそうにしていた児童ですが，「先生，早くまた体育がしたい。」とやる気いっぱいです。スポーツフェスティバルでも披露しますので，乞うご期待！

3年 理科 ゴムや風の力

　「ゴムや風の力」の学習では，ゴムカーを使って実験をしました。スタート位置からゴールに向かってゴムカーを走らせようと，楽しく学習する姿がありました。何度も実験を繰り返す中で，「ゴムを伸ばす距離を変えることで，車の進む距離が変わる」ことに気づくことができていました。

４年生 学級活動「清涼飲料水のとり方を考えよう」

　栄養教諭の先生に，「清涼飲料水のとり方を考えよう」というテーマで授業をしていただきました。
　身近な飲物には，砂糖がたくさん含まれており，砂糖を摂取しすぎると，虫歯や生活習慣病などの影響が出ることが分かり，みんな驚いていました。
　自分の健康のために，適切な飲物を適切に摂取できるように，これからの生活に生かしてほしいと思います。

２年 算数科「かさ」

　２年生は，算数で「かさ」の学習をしています。今日は，いろいろなものに入るかさを予想をたてながら，実際に測ってみました。子どもたちからは「予想とぴったりだった。」，「このいれもののかさは１Ｌより少なかった。」など，いろいろな声が聞こえてきました。１Ｌや１ｄＬなどのかさをたくさん体験できました。

５年 体育「ハードル走」

　スポーツフェスティバルにむけて，４年生のときに学習したハードル走の復習をしました。久しぶりのハードル走でしたが，自分のインターバルを確認しながら，リズミカルに跳ぶことができました。
　ハードルは準備と片付けが大変な学習のひとつですが，クラスで協力して声を掛け合いながらハードルを並べる姿が見られました。さすが５年生！！あっという間に準備できたので，たくさん練習することができました。