6年 お話の絵

図画工作科では，
お話の絵に取り組みました。

6年 家庭科

今回の家庭科は，
栄養教諭の先生に，「朝ご飯の大切さ」について教えていただきました。

朝ご飯の大切さを知り，自分の食生活について振り返ることができました。

今後，調理実習に向けて，
栄養の勉強をしたり，調理計画を立てたりしていきます。

テストの日の朝は…

社会のテストがある日の朝の様子です。

授業時間が始まるまでの時間を有効に使って，友だちと最後の確認。教科書を見たり，近くの友だちと問題を出し合ったり，テストに向けて復習する姿を見ることが多くなってきてうれしいです♪

よりよい学校生活のために

国語科「よりよい学校生活のために」で，互いの立場を明確にして話し合う学習をしています。まずは，学校生活の中から議題を決まました。

どんな課題にすればいいかな？と子どもたちで司会進行して話し合いを進めてくれました。

どのような自動車が走っているかな？ （２）

私たちの身の回りには，様々な種類の車が走っていて，自分が望む自動車を選ぶことができます。消費者のニーズに応じた車づくりが行われていることがわかりましたね♪

どのような自動車が走っているかな？ （１）

社会科「自動車をつくる工業」の学習で，私たちの身の回りには，どのような自動車が走っているのか調べました。

色々な車を見て，自分のお気に入りの自動車を選びます。車体の色はどうしよう？シートは？タイヤの種類はどれにしよう…？と選ぶことはたくさんです。

いい天気だなぁ〜

いいお天気だったので，みんなで芝生広場に行きくつろぎました。７時間授業をがんばる５年生なので，たまにはゆったり過ごすのも良いですね♪

自主学習自進めています

先週配布しました自主学習ノート，自分たちで意欲的に進めています。
漢字の復習する人，算数の復習をする人など工夫して取り組んでいました。

４年 自然災害から人々を守る

今日は，京都府内で起こった台風１８号がどのような災害だったのかについて調べました。

４年 自然災害から人々を守る

４年生の社会科「自然災害から人々を守る」の学習の様子です。