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最新更新日:2024/08/02 |
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国語科「やくそく」(1年3組)![]() ![]() 大好きだと思った場面とその理由を書きました。 今日は,自分の選んだ本で,好きな場面とその理由を 書き進めていきました。 黙々と集中して学習に取り組むことができていました。 体育学習発表会にむけて〜3年生との合同練習〜(たいよう)
体育学習発表会にむけて,3年生との合同練習をしました。『みんなでやってみよう!めざせGoGo!宝島』の宝物をたいよう学級のみんなで作り,この日はその宝物を使っての練習もしました!本番に向け,気分を盛り上げて練習をがんばってほしいと思います。
![]() ![]() ![]() 10月6日の給食![]() ![]() お話の絵 鑑賞会(2年)
本日,6・7時間目の図画工作科の時間に,「お話の絵」の鑑賞会を行いました。
1人1人のこだわりを見ながら感じたことをシートに記入しました。 他の友だちの作品を見て,次はこんな工夫をしてみたいという意欲をもつ機会となりました。 ![]() 国語「たのしいな ことばあそび」(1−1)
先週,国語の授業で「たのしいなことばあそび」をしました。
まずマスの中にあるひらがなをつなげて,ことばみつけをしました。 そのあと,自分でもつくってみました。 自分で作るとなると,なかなかうまいことつながらず 苦戦をしましたが,最後はお友達と交換して 言葉をみつけあい,楽しんで学習することができました。 ![]() ![]() ![]() 理科 太陽の光![]() ![]() ![]() 予想を立てて実験しました。 また,えきしょう温度計を使い はね返した光の温かさは何度なのかも調べることができました。 国語 山小屋で三日間すごすなら?![]() ![]() ![]() グループで話し合いました。 持っていきたいものをたくさん出し合い, 出された考えを付箋に書き,画用紙に整理しました。 グループで持っていくものを5つえらぶために, ピラミッドチャートを使って話し合いました。 おたがいの意見をみとめ合って,考えを広げたり,まとめたりすることが出来ました。 10月5日の給食![]() ![]() 英語活動「えいごとなかよし」(1年2組)![]() ![]() 気持ちを表す言葉や色を表す言葉を,歌やチャンツで体全体を使いながら,楽しんで英語に親しんでいます。 英語の学習が始まって,普段の学校生活でも英語を使う児童が増えました。 次回も楽しみですね! 10月2日の授業風景(6年)![]() ![]() 理科では,地層の学習で,なぜ地層は縞模様になるのかを学んでいました。 社会は室町文化の学習です。室町時代には現代に伝わる文化が多く生まれた理由を,みんなで考えていました。 |
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