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最新更新日:2025/03/07 |
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委員会活動,頑張っています!
ロング昼休みの時間
園芸委員会の5,6年生がロータリーに集まって, 花壇の整備をしていました。 雑草を抜き,土を整備し,たくさんの花を植えました。 一気に華やかになったロータリーです。 休み時間をけずって,学校のために動く高学年。 とっても素敵です。ありがとう!!! ![]() ![]() ![]() 西門では
教務主任の加藤先生が,雑草が多くなってきた西門花壇を整備していました。
雑草を抜いて,土を耕して……。 秋,冬に向けて,パンジーを植えました。 さて,どのように成長していくのか。 花が育つのをお楽しみにしてくださいね。 ![]() ![]() パソコンとテレビを使って
に組の教室では,パソコンとテレビを使って,
漢字クイズを行っていました。 教職員の名前がクイズになっていることと, パソコンを使ったクイズですので,子どもたちは興味津々, しかもどんどん問題も出せるので,学習量もたくさん。 しっかり学びを深めていました!! ![]() ![]() 10月6日 今日の献立![]() ![]() ![]() 「ベーコンとポテトの変わりオムレツ」は,にんじん,たまねぎ,ベーコン,じゃがいもをいため,卵をくわえて作りました。じゃがいもは,一度スチームコンベクションで蒸してから炒めています。ふんわりとしたたまごがおいしいメニューでしたね。 ☆ミルクコッペパンがおいしかったです。かおりは,いいにおいで,みためはふわふわで,あじはおいしかったです。 ☆「ベーコンとポテトの変わりオムレツ」がふわふわしてて,にんじんと食べると食感が楽しかったです。 ☆「ベーコンとポテトの変わりオムレツ」の卵がホロホロしてて,おいしかったです。 秋は読書!!
4年生が国語の学習でポップを書く学習をしています。
今回の職員室前の掲示板は”秋バージョン”として, 校長先生が何人かの作品を紹介しています。 子どもたちが書いた本の紹介に,たくさんの子どもが足をとめて見入っています。 (ぬいぐるみも本に興味津々です。) 気候も涼しくなり,本を読むにはうってつけの季節です。 秋といえば”読書” さて,ご家庭でもいかがでしょう。 10分,いや,5分からでも,ぜひ,子どもと一緒に本を読む秋にしてみてください。 ![]() ![]() ![]() 10月5日 今日の献立![]() ![]() ![]() ちょうど昨日,10月4日は「いわしの日」だそうです。いわしは漢字で「魚へんに弱い」と書きます。陸に上がるとすぐ弱ってしまうところから,「よわし」と言われ,その言葉が「いわし」へと変化したと言われています。カルシウムやビタミンDなどの骨を丈夫にするためには欠かせない栄養素がたくさん入っているので,しっかり食べておきたい食品ですね。 ☆「豚汁」のお肉がやわらかくて,おいしかったです。 ☆今日のいわしのほねがやわらかくさいごまで食べられたのがうれしかったです。さんまのかおりやあじが,すごく香ばしかったです。 ☆私が今日の給食で一番おいしかったのは,「豚汁」です。去年,授業でだしについて学習しました。だしがきいていて,とても深い味がしました。油あげ,たまねぎ,にんじんなどがたくさん入っていて,色とりどりでシャキシャキしていました。 筋肉と骨の関係 4年
4年生の理科では,「わたしたちの体と運動」という学習をしています。筋肉や骨がどのような働きをしているのか知るために,牛乳パックを使って骨と筋肉の模型を作りました。出来上がった牛乳パックを動かすと,筋肉に見立てた紙テープが伸びたり縮んだりします。「こんな風に動くのか」とみんな理解することができました。自分の体がどのような仕組みで動くのか,みんな楽しんで学習しています。
![]() ![]() ![]() 10月2日 今日の献立![]() ![]() 「鶏肉のからあげ」は,昨日から「明日からあげなの!」「やった〜!楽しみ!」という声をたくさん聞きました。 鶏肉を塩・こしょう・しょうゆ・料理酒を合わせた中につけ,米粉と片栗粉をまぜあわせた粉をまぶして,油で揚げました。ころもがふわっ,さくっとしていてごはんが進むおかずでしたね。 ☆からあげがおいしかったよ。いものこじるもおいしかったよ。からあげをかんだとき,コキコキっていうおとがしたよ。 ☆「けい肉のからあげ」がカリカリしていておいしかったです。また食べたいです。「やさいのきんぴら」がプリプリしていて,おいしかったです。 ☆からあげのとり肉の下味がしっかりついていて,かめばかむほど味がしておいしかったです。これからもおいしい給食をつくってください。 10月2日(金) 6年 体育
10月2日(金),体育の学習では「民よう:ソーラン節」の学習をしました。6時間の学習を終えたあと,発表の場として『修二2020』があります。一人一人がすごく真剣取り組んでいました。踊る様子や表情を見ていて「さすが6年生」と感じました。
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