イワキタオリンピック2020通信 ＃９

　イワキタオリンピック2020の公式キャラクターの「イワキターズ」です。子どものアイデアから生まれたキャラクターです。
　イワキタオリンピック2020のスローガンである「今をかけぬけよう　イワキタ」のイワキタの意味にこめられた「イ…いどむ」「ワ…わらう」「キ…協力」「タ…楽しむ」を動物のマスコットキャラクターで表現しました！

イワキタオリンピック2020通信 ＃８

　会場チームが，オリンピックには欠かすことのできない，聖火のトーチと聖火台をつくってくれました。すべてが手づくりの，気持ちがこもった作品になりました。この聖火のトーチと聖火台を使用して，聖火リレーも行われます！

イワキタオリンピック2020通信 ＃７

　通信＃６で，垂れ幕を紹介しましたが，さらに，現在，大弾幕や看板，掲示用のプログラムも作成中です。オリンピック当日の会場をきれいに飾ってくれることでしょう。

【５・６年】ソーラン節

10/2（金），ソーラン節グループで話し合う時間がありました。
グループや自分のめあてを確かめたり，もっと高めていくために話し合ったりしました。
友達からの一言はとても大きな力になります。
その力を自信につなげて，本番も表現できるといいなと思います。

いよいよ，「イワキタオリンピック２０２０」が始まります！

岩倉川の流れる水のはたらきをさぐろう２

課外学習に際しまして，ウォーターシューズなどのご準備ありがとうございました。

念願かなった岩倉川，流れる水のはたらきを探ろう！

理科『流れる水のはたらき』の学習のまとめで，流れるの水の３つはたらき，『しん食』『運ぱん』『たい積』を実際に調べに，岩倉川へ課外学習に行きました。川の上流と下流の２か所で流れる速さや川の深さ，石のけずられた様子を調べました。教科書やビデオで見たものと，実際に見て調べたものではインパクトも違い，とても充実した学習となりました。また，今年度，初めての課外学習ということで，みんなとても楽しそうでした。

【５年生 家庭科 ひと針に心こめて】

今日の家庭科ではなみ縫いや本返し縫い、半返し縫いをしてから，ボタン止めにチャレンジしました。
針に糸を通すことや玉止めがだんだん早くなってきました。
「本返し縫いは頑丈に縫うことができるけれど、複雑で難しいなぁ。」
「ボタンは穴に通して，しっかり留められたから楽しい！」という声も聞こえました。
色々な縫い方もできるようになりました。目指せ裁縫名人！

どれくらい・・・？算数の時間

算数の時間では「かさ」の学習をしています。先日，２年２組では「１リットルぴったり大会」が行われました。班の皆で協力して，水のかさを予想しました。「１リットルってどれくらいなんだろう。」「少ないかな〜」など話し合いながら，１リットルぴったりを目指しました。第一回戦は，１リットルで行いましたが，第二回戦では２リットル３デシリットルという難題も出てきて，大盛り上がり。今日は，ミリリットルを学習しました。「給食の牛乳パックにもミリリットル書いてある！」と，日常でもいろいろなかさを見つけて楽しんでいます。

正しく持とうお箸の持ち方

先日，栄養教諭の先生に来ていただき，食育の学習をしていただきました。今回は正しいおはしの持ち方について学習しました。正しくおはしをもって，もりもり給食を食べてほしいと思います。

イワキタオリンピック2020通信 ＃６

いよいよイワキタオリンピック２０２０の開催が来週に迫ってきました。
オリンピックの係活動で作成した垂れ幕も南校舎に掲示され，オリンピック一色の岩倉北小学校になってきました。