５年生担任より 愛をこめて… （１４）

５年生のみなさん
今日（5/11）から，新しい課題（5/11〜5/17）が始まります。
毎日の課題については，「健康観察票＆学習課題予定表」の裏面に書いてあります。その日の課題を確認して学習を進めてくださいね♪（チェック欄□にチェックするとわかりやすいですよ！）

４年 自主学習でこんなことができるよ

今日の自主学習では，４年生の漢字から始まる漢字しりとりをしてみました。
やってみると，少し難しかったのですが，たくさんの漢字を書くことができました。
自主学習の内容にまよった時には，やってみてください。

４年 ツルレイシの種まき

種まきのポイントは，理科の教科書P.25にも書かれているので，確認してみてくださいね。
みんなが登校するまで，水やりも頑張りますね！

種まきには，４年生以外の先生も協力してくださいました。

４年 ツルレイシの種まき

４年生のみなさん，元気に過ごしていますか？
おうちで過ごす時間，スケジュールをしっかり考えて過ごせていますか？

さて，先生たちは５月７日に，理科で学習するツルレイシの種まきをしました。

ぐんぐん大きくなっています〜２〜

桜も花が咲いていたとは思えないほど青々と葉が茂ってきました。

何やら赤い実もついていますが…これはなんでしょう？

ぐんぐん大きくなっています

１年生教室前，そらいろ畑のじゃがいもがとっても大きくなってきました。

地面がかくれるほど大きく育っています。

6年生 自主学習

今日の自主学習は，5年生の「変わり方」を学習してみました！

だんだん，何を学習するか迷ってきますよね。
迷ったときは，ホームページを参考にしてみてくださいね！
先生も毎日自主学習がんばってます

自主学習ノートは，何ページくらい進みましたか？
そろそろ，自主学習ノートも2冊目に突入する人もいるのではないでしょうか！

６年生 漢字学習

今日の漢字は「視」と「穴」ですね
もう取り組みましたか？
ホームページにも漢字ノートの書き方を載せておきますね！


「視」「穴」がつく，熟語を国語辞典を使って調べてみよう！

4年 理科 生き物の観察

　５月７日から新しい課題に取り組んでいることと思いますが，順調に進んでいるでしょうか。今回は理科「ツルレイシのたねの観察」です。ツルレイシとは，一般的には「ニガウリ」「ゴーヤー」と呼ばれる植物です。沖縄料理「ゴーヤーチャンプルー」で知っている人も多いと思います。
　さて，たねの観察ですが，実物を見て観察してもらいたかったですが，教科書の写真などを見て観察しましょう。観察カードの右側に吹き出しがあります。その手順に従って観察してみてください。ツルレイシのたねの写真と観察カードの見本もアップしておきます。参考にしてください。

4年 日記

今日の日記は，先日４年生の先生たちでが，理科の学習にむけて花だんの土づくりをしたことを書きました。
休校あけ，みんなと一緒に理科の学習をすることを考えながら，花だんづくりを頑張りました。
休校あけの理科の学習を楽しみにしていてくださいね。