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最新更新日：2025/09/05 |
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学校教育目標「自分も人も大切にし、学びを生かして未来を拓く子」
はじめてのとうこうび！１ねん１くみ
「おはようございます。」というかわいらしいこえががっこうにひびきます。
まっていました！１ねんせいのとうこうです。 きょうしつでは，あいさつをして，けんこうかんさつをしました。 すこしきんちょうしているこもいたけど，みんながげんきそうなようすで，とてもうれしかったです。しゅくだいをちぇっくしたあと，がっこうたんけんにでかけました。 おはなしもしっかりきけて，とてもかしこかったね。 がっこうのことがすこしわかったかな？ つぎの１くみのとうこうびは，５がつ２６にちです。それまでげんきにすごしてね。 がっこうでまってるよ。    ★５年生 家庭科〜実践編〜★
先生も教室の整理・整とんをしました。
その中から一つ「本棚」を紹介します。 整理する前は，後ろの本のタイトルが見えず取り出しにくい状態です。 そこで，後ろの列の本を台に乗せることでタイトルを見えるようにしました。 しかし，もっとよい方法を見つけました！！ 特例預りで学校に登校していた子が，整理してくれました。 その方法がとてもよいアイディアなので紹介します。 前の本をあえて倒して置くことで，後ろの本のタイトルもよく見え，取りやすくなりました。 このように，収納する物の大きさに応じて，うまくスペースを活用していくことで，より使いやすくする方法が見付かると思います。いろいろと工夫してみて下さいね。    ★５年生 算数「比例」★ 算数の課題の中に，『比例』の学習が入っています。 一方が，２倍，３倍…になれば，もう一方も２倍，３倍…と，ともなって変わる数量の関係を『比例』といいます。 「身のまわりで，２つの数量が比例しているものを調べましょう。」 という，課題があります。先生も学校の中で探してみたので，ぜひ参考にしてみて下さいね。 ★5年生 図画工作「わたしのくつ」★ 自分の大切なくつへの思いがつまった素敵な作品ですね。 デッサンも物をよく見て，とてもていねいに仕上げられています。 これから課題に取り組むという人は，友達の作品のよいところを参考にして，取り組んでみてくださいね。 〜連絡〜 ・作品の詩は，ペンでなぞってください。（筆ペン可） ★5年生 希望制登校日★ 久しぶりにみんなに会うことができて，先生もうれしいです。 友だちとも会えて，子ども達もうれしそうでした。 課題の確認と，課題を個々に進めていった後は，みんなで体を動かしました。 今日はあいにくの雨のため，体育館でドッチボールをしました。 笑い声いっぱい，笑顔いっぱい，とても楽しんでいます。  【３年生】しょくぶつの育ち方（理科）
ヒマワリが大きくなってきました。
子葉からちがう形の葉も出てきました。 これからどんなふうに大きくなっていくのかな？   【３年生】答えが１０をこえるわり算Ｐ３１（算数）
こんにちは
今日も算数の学習です。まず、Ｐ３０のもんだいの答えあわせから始めましょう。 一枚目の写真です。文章問題は「たんい」にきをつけてときましょう。 さぁ、今回はＰ３１の答えが１０をこえるわり算です。 答えが１０をこえるということは・・・答えが九九にないということですね。 でも、みなさんはもう九九にないかけ算もできますね！ １番のもんだいの式は ６０÷３ になります。 ６０は１０が６こだから・・・１０が ６÷３こ ６０÷３＝２０ 答え２０円 になります。 ２番は ６９÷３の計算のしかたを考えます。 ６９を ６０ と ９に分けて計算するとできます。 ６０÷３＝２０ ９÷３＝３ だから ２０と３で 答え２３ になります。 このように、１０をこえるわり算も、１０の何こ分で考えるとけいさんできますね。 では、４ばんのれんしゅう問題にチャレンジ！！    ひのぱんくんのがっこうたんけん！その８
しゃかしゃかしゃか…
こんどはなんのおと？ ひのぱんです。ぼくは，どこでなにをしているでしょう？ わかったかな？せいかいは“かていかしつ” いまおりょうりをてつだっているよ。 かていかしつでは、おりょうりをつくったり，おさいほうをしたりするんだって。 おおきくなったらつかいます。たのしみだな。 あっなんだかおなかがすいてきたよ。  ６年生 プロフェッショナルへの道〜日野の由来〜 私たちの通う日野小学校の 「日野」 って名前の由来は何でしょうか。 気になるなぁ・・・  ６年生 プロフェッショナルへの道〜総合的な学習〜 さて近所のお寺に目を向けると，誕生院というお寺があります。 ・・・待って・・・誕生院ってだれが誕生したの？ 気になるなぁ・・・ 調べる価値がありそうです。 |
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R2台風・地震・特別警報の非常措置について(7月9日発行)