ジョイント・プログラム

４〜６年生は，午前中にジョイント・プログラムを実施しました。

今回は，国語と算数の２教科です。

どの学年も集中して取り組んでいました。

４年生 高野川調査

秋晴れに恵まれた今日，４年生が総合的な学習の時間に高野川に出かけました。

「川にごみがありました。」と帰ってから報告してくれた４年生。

つぎは，調査結果をまとめる活動ですね。どんなことが分かったでしょうか。楽しみです。

金管学習 八瀬グリーンハーモニー

９月から，総合的な学習の時間に金管学習の活動を開始しています。

今日は楽器を洗ったり，基本練習を行ったりしました。

久しぶりに校舎に響き渡る金管楽器の音色，いいですね〜。

金管総合その２

　４，５年生は，さっそく基礎練習を行いました。久しぶりの演奏でしたが，最後にはきらきら星できるようになりました。

金管総合

　今日の金管総合では，楽器洗浄と基礎練習に分かれて活動をしました。
　楽器洗浄では，６年生が３年生に丁寧に教えてくれたおかげで，スムーズに行うことができました。金曜日は，きれいになった楽器を使って演奏します。

中学年 『八瀬スポーツフェスティバルwithコロナに向けて』

　３，４年生は，今日も合同でハードル走の練習をしました。今日は，タブレットで写真や動画を撮ってフォームやリズムの確認をしながら学習を進めました。校長先生からもこつを教わり，昨日よりもリズミカルに跳べるようになりました。

スポーツフェスティバル ボール運びリレー

二人組で，いろいろなボールを台に載せて運びます。

中にはボールではないものも？２回行い，合計タイムで競います。

気持ちを合わせて，がんばりましょう。

１，２年生 リレー

今年のリレーは，バトンを使わずに，太鼓や笛を合図に次の走者がスタートします。

今日は，低学年が走ってみました。

慣れてくると，音を合図にしっかりと走りをつなぐことができました。

３・４年 合同体育

　今日は，来月にある「八瀬スポーツフェスティバルwithコロナ」に向けて３・４年生合同でハードル走を学習しました。
　インターバルを考えながらリズミカルに飛び越すことが難しく苦戦していましたが，学習の終わりには随分と慣れてきました。

５年生 国語「よりよい学校生活のために」

国語では，グループごとに，学校生活の中から解決したい課題を決め，その課題を解決するための方法を話し合っています。話し合ったことを，来週，Zoomを使って全校に発表します。今日は，発表に向けてプレゼンテーション作りをしました。