１年 いくつ おおいか

１年算数科では引き算の学習をしています。

これまでは，「のこりはいくつ？」という問題でしたが，

今日の問題は，「いくつおおいですか？」という差を求める問題です。

数図ブロックを使い「あくしゅでバイバ〜イ」を合言葉にして考えることができました。

３年 音楽祭の練習

ついに３年生も本気モードです。

これまで以上に，上手に歌うために，１年生の米津先生の指導を受けることになりました。

発声のときに気を付けることや，歌詞の１文字目をはっきり歌うことなど，細かなポイントを教えてもらい，少しきれいな歌声になってきました。

まだまだ頑張ります。

４年 「歌のにじ」の練習

４年生は音楽会で「歌のにじ」を歌うのですが，この日は，教室ではなく音楽室で歌の練習をしました。

もちろん，キープディスタンス！

まだ，歌声もリコーダーもボリュームが足りないので，ハーモニーとしてはまだまだ練習していかなければなりません。

来週にむけて仕上げていきます。

４年 理科 「夏の終わり」

暑い日は続きますが，自然の中には夏の終わりを告げる様子が見られるようになりました。

ツルレイシは，実をつけ，葉が黄色くなり始めています。

７年１組 社会

７年１組　社会の授業の様子です。
『北アメリカ』について，地図帳を使って
調べ学習しています。

７年生 音楽祭に向けて

緑の都音楽祭まであと１週間になりました。
各クラスとも指揮，伴奏，パートリーダー中心に
話し合ったり，声をかけあったりして，
合唱練習に取り組んでいます。

日に日に良い歌声が聴こえるようになっています。

２年生 国語科『あったらいいな こんなもの』

国語科では，自分にとって「あったらいいなと思うもの」

を考え，発表する学習をしています。

そのために，二人組になって質問をし合い

相手の考えを詳しく引き出していました。

それによって，自分の考えがさらに深まったことを

実感することができました。

明日は『あったらいいな　こんなもの』の発表会です。

素敵な発表会になることを期待しています。

２年生 算数科『かさ』

ここは，教室ではありません。

なんと家庭科室です。

家庭科室で調理自習！ではなく

算数科の「かさ」の学習で

家庭科室を使いました。

まず，子どもたちは初めての家庭科室に大興奮。

とても興味津々でした。

さて，学習内容としては，１Ｌのかさを

いろいろなものに水を入れて作り

１Ｌの量感を身に付けるという内容です。

「１Ｌってこれだけ入るんや〜！」など

いろいろな発見がありました。

またお家でも１Ｌくらい入るものを

探してもらえたらと思います。

進路学習

本日，６限目に進路の先生から卒業生の進路先の紹介や公立高校の選抜制度・私立高校の入試制度について説明がありました。９月以降も各高校で学校説明会や部活動体験などが実施されます。進路決定に向け，ぜひ参加し，進学先の情報収集をしていきましょう。

７年 ふるさと未来科

７年生ふるさと未来科の様子です。
１学期から取り組んでいた
『京都の名所調べ』の仕上げをしています。

出来上がった作品は，来週からの文化祭で展示します。