【３年生】新しいいのち

みんな！！

キャベツに何かついているよ。

何が，どこにあるか分かるかな。




さ，３年理科の教科書Ｐ．２４を

開いてしらべてみよう♪

じっさいの大きさも教科書にのっています。

5年 算数 体積〜予習〜（答え）

さてさてみなさん今日も元気に過ごしていますか？
この前の体積の問題の答えです！

みんなのお家のティッシュの箱の体積はいくつ？

ひまわり学級 みんなちがってみんないい

せんせいの おうちの とうみょう や そらまめを みていると 金子（かねこ）みすずさんのし 『わたしと ことりと すずと』を おもいだしました。
「みんな ちがって みんな いい」とても すてきな ことば です。
こえに だして よんでみましょう。
よむことが できたひとは おぼえてみましょう。

ひまわり学級 りんごが！！！！

せんせいが りんごを たべようとしたら…
いったい なにが おきたのでしょう？？？

ひまわり学級 おうちでさんすう！

せんせいの おうちで さんすうの もんだいに であいました。
みなさんも いっしょに かんがえてみてください。

ひまわり学級 本のしょうかい

きょうは ほんの しょうかいを したいと おもいます。　

5年 家庭科 〜日本の伝統〜

５年生のみなさん

お茶って，毎日飲みますよね？
お茶は日本の伝統的な飲み物です。
お茶を沸かすときは，適切な温度や茶葉をむらす時間などに気をつけることで，おいしいお茶を入れることができます。

ちなみに，１つの茶葉から，いろいろな種類のお茶が作られます。（作られ方が違うのです。）

日本茶には，いろいろな種類のお茶と湯の温度があります。

・飲んだことがあるお茶や知っているお茶はありますか。

・飲んでみたいお茶はありますか？

5年 国語 漢字の成り立ち 〜この漢字は何？〜

３枚の写真の文字は，ある漢字の昔の形です。

１．それぞれの形をもとに今の漢字を考え，答えを紙に書いてみましょう！

２．漢字の成り立ちを，漢字辞典を使って調べてみましょう！
（漢字辞典には，今のような漢字の形になる前の文字が書かれていていますよ。）

6年 算数問題 ＃３

今日も線対称の問題を予習しましょう！
教科書P.16の問題です。

6年 算数問題 ＃３（答え）

とけたかな？５年生までに学習したことを使うと
６年生の学習にいかすことができますね。
学習の積重ねは大切です！

下の大事なポイントは，ノートに書いておくとGood！