６年 新しく習う漢字(6)

漢字スキルの３ページを開けましょう。

(1)干・層・恩・裁・律の音読み・訓読みを声に出して読んでみましょう。

(2)正しい読み方はどれですか。選んで声に出して読みましょう。

(3)書き順を見ながら机に指書きしましょう。

(4)最後に，下の画像を見て，正しく書いてみましょう。

６年 新しく習う漢字(5)

漢字スキルの３ページを開けましょう。

(1)我・承・蒸・処・就の音読み・訓読みを声に出して読んでみましょう。

(2)正しい読み方はどれですか。選んで声に出して読みましょう。

(3)書き順を見ながら机に指書きしましょう。

(4)最後に，下の画像を見て，正しく書いてみましょう。

5年 社会マイスターを目指してね♪

５年生のみなさん

５年３組と２組の間の場所に，「学習クイズコーナー」や「学びの足跡コーナー」を作っています！

さっそく，みなさんにお知らせ！

社会の学習クイズコーナーを設置しています。

この問題が解けたら，写真の右側にあるカードを地図に移動させて貼って下さい！


★全問正解できるかな？

★何回やってもパーフェクトできるかな？
（マイスターになったらカードなしでできちゃうはず♪）


はやく，みなさんにクイズに挑戦してもらいたいです！学校が始まったら，予習の力を発揮して解いてみてね！

5年 地球儀の修理中♪

５年生のみなさん

みんなと使う地球儀を教室まで運ぼうとしたら，地球儀の球体がぐらぐらしていました…。

ねじがゆるんでいたので，なおしました♪


はやくみんなに使ってほしいです★

5年生 見て！ これが地球儀だ！

地球儀は，地球上での位置を正確に表すため２本の線を使って示されています。


地球儀の使い方・見方については，学校にきたら，実際の地球儀を見てくださいね！
（５年生の階段近くの学習コーナーに設置しています！）


学校に準備しているので，学校が再開されたら，一緒に確認しましょう！

地球儀の使い方や見方がわかると本当に面白いですよ！

先生は，地球儀で色々な国の位置や国土の特色を確かめるのが，とても楽しいです！

さらに，地球儀マスターになると…
太陽のことや，日本の四季，外国との時間の違いもわかってくるので，とても面白いですよ！

楽しみにしていてね♪

【５年生】発芽の実験３

今度は「温度」が関係するのかを調べます。

１つを冷蔵庫に入れました。

明るさをそろえるために，もう一方の方を暗くして条件をそろえています。

ほかに，発芽に必要な条件はあるかな？？

5年生 音楽の授業で会いましょう

５年生のみなさん

５年生では，週に１回，音楽の授業を担当してくださる先生がいらっしゃいます。

みなさんと一緒に音楽の授業を楽しめるように，音楽の授業について考えておられました。


５年生のみなさんの歌声は，とても響くもので聴いている人の心を動かします。

先生は，そんなみなさんの歌声をはやく聴きたいな，５年生でさらに伸ばしていってほしいなと思って待っています。

〜食育クイズ１ 答え〜

みなさん，わかりましたか？
ほかにも春においしい野菜がたくさんあるので，ぜひ調べたり聞いたりして
実際に食べてみてくださいね。

〜食育クイズ１〜

みなさん，毎日元気に過ごしていますか？
給食が恋しいですね・・・。

春においしい野菜のクイズを出します。さてわかるかな？？

【５年生】発芽の実験２

実験その２です。

今回は空気です。

空気は必要だろうか。

空気があり・なしと変化させて，他の条件は変えていません。