こんな時だからこそできること「ロックオン〜パート８６〜」

だんだんと暑くなり，夏に向かっていますね。

夏は，英語で「summer」と言います。

In summer,we have Star Festival!!

夏には，どんな行事がありますか？

日本のどんな行事が紹介されているか英語で聞いてみよう！！
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「Unit2 Welcom to Japan.」

5年家庭科「裁縫セット」

　明日５月２７日（水）の学習相談日に，裁縫セットの申し込み袋を配布します。４袋配布しますが，いずれも，家庭科の学習では，「標準セット」の内容のものを準備していただけたらと思います。糸，縫い針，まち針，針さし，裁ちばさみ，糸切りばさみ，リッパー，メジャー，チャコえんぴつ，ひも通し（糸通し，指ぬき）です。この用具がお家にあれば，それを使っていただいて構いません。見本は，学校に展示していますので，また，ご検討下さい。
　明日，自主学習ノートを集めますので，出来たところまでで持ってきてください。

６くみ がくしゅうそうだんび ２かいめ

６くみの　みなさん　きょうは　２かいめの　がくしゅうそうだんび　でした。
みなさん　ますくを　しっかり　つけて　すごすことが　できました。
１の　へやでは　かだいの　せつめいを　した　あと　だんすを　しました。
２の　へやでは　かだいの　なおしを　しました。

おたよりが　いっぱい　はいっています。　おうちの　ひとに　わたして　くださいね。
きょうから　せいかつ　てんけんを　して　みましょう。
あさ　おきた　じかんと　あさごはんや　はみがきを　したか　どうかを　〇×で　かいて　みましょう。
きょうの　ぶんは　がっこうで　かきました。
きょう　ねる　じかんを　あした　おうちで　かいて　ください。


つぎは　６がつ　１にち　げつようびに　みんなに　あえるのを　たのしみに　しています。

何のはっぱでしょう。

前に先生たちがやさいをうえたことはお知らせしましたね。
うえたのは「オクラ」「きゅうり」「ナス」の３しゅるいでした。３しゅるいとも大きくなってきましたよ。
そしてはっぱを比べてみるとずいぶんちがいがあることに気づきます。
さて,どれがどれのはっぱかわかるかな。色や形をよく見てかんがえてね。

こそできること「ロックオン〜パート８４〜」

飯田先生と井関先生は，ジャガイモの観察をしています。

ジャガイモは，大きくなってきました。

2人は，今日も，おそろいの服を着ていますよ。

とってもなかよしですね。

絵の具セットの見本

本日配布した絵の具セットの申込みについて
見本を紹介します。


絵の具セットの中身
・筆洗
・パレット
・絵の具（１２色）
・造形筆（赤軸筆　根本の周囲の長さ　約３ｃｍの太筆）
※（筆ふきぞうきんは各自でご用意ください。）


おうちにあるものを使ってもらってもかまいません。
なにか不明な点があれば，お知らせください。

1ねんせい あしたはがくしゅうそうだんび

あしたは　１ねんせいの　がくしゅうそうだんび　ですね。

せんせいたちは　みんなと　あえることを　とてもたのしみに　しています。



みんなは　がっこうにきたら　あさのじゅんびのしかたを　おぼえていますか？



まず　れんらくぶくろから　れんらくちょうを　ひろげて　かごに　いれましょう。

つぎに　らんどせるのなかに　はいっているものを　もちかえりのへやに　いれましょう。

そして　らんどせるのあたまが　みえるように　ろっかあにいれましょう。

かぶってきた　ぼうしは　きょうしつに　はいったら　とって　らんどせるのうえに　おいて　ろっかあに　いれましょう。


あした　がっこうに　とうこうしたら　みんなで　いっしょに　やってみましょう。

こんな時だからこそできること「ロックオン〜パート８３〜」

今日は学習相談日でした。

元気なみんなに会えて先生たちは嬉しかったです。

来週からの学校生活のことや課題についてお話ししました。


今週は，生活リズムを取り戻して
来週は元気いっぱい登校してください。

３年生 漢字の復習をしよう！

書写の教科書の５９ページを見ると，２年生で学習した漢字が書かれています。

１６０字も学習したんですね！

全部の漢字を正しく書けますか？

自主学習などで，書き順や漢字の形をもう一度確認してみましょう！

３年生では，新しくいくつの漢字を学習するのかな？

２年生の時より，多いのかな？

３年生 植物の育ち方（１）パート３

ヒマワリと，ホウセンカが大きくなりました！

背の高さは，ヒマワリが２５ｃｍくらい，ホウセンカが８ｃｍくらいになっていました。

２つの植物の育ち方で同じところや，ちがうところはあるでしょうか？

また，前にホームページにのせた２つの植物の写真と比べてみて，どうでしょうか？

理科の学習では，観察して比べることが大切です。

ぜひ，調べてみてください！