１年生 夏休みのくらし

　明日から夏休みに入るので，今日は，夏休みを安全に過ごせるようにどうしたらいいか考えました。毎日の生活習慣やお友達を誘いに行く時間など確かめることができました。暑くなりそうですが，熱中症には十分気を付けて，夏休み明けには元気に登校してほしいです。

５年生 糸のこスイスイ ２

　自分のイメージした場面に合うように，向きを考えながらいろんな動物を描いたり組み立てたりしていました。自分の作品に不安がある子は「何に見える？」と聞いてくることがあり，描いたものどおりに見えることが確認できると，ホッとした表情を浮かべていました。

５年生 糸のこスイスイ

　自由に切った形から想像した生き物などに絵の具で色を塗りました。形からどんな動きをしているところかも想像して組み立てていました。

４年生 本当に上手な乗り方とは

　道徳の時間には，安全に生活するためにはどんな気持ちが大切か考えました。「ちょっとぐらいいいかな」という気持ちが事故につながることが分かりました。

３年生 社会

　今日は，京都府の様子について学習してきたことを確かめるテストをしました。鉄道や川，地形などについて思い出しながら取り組んでいました。

２年生 音楽

　身の回りの音を声で表すならどのように発声すればいいか考えました。声の強さや長さなど出し方を工夫することでその音に近づこうとしていました。音の高低は声の感じで表現していました。

３年生 夏休みのくらし

　あと２日で夏休みに入りますが，みんなに安全に過ごしてほしいので，プリントを使って夏休みの過ごし方を確認しました。事故や熱中症にも十分気を付け，学校からの課題をして自分の力を伸ばしてほしいです。

４年生 理科

　理科の時間には，星座について学習しました。星座板を手に取りながら学習動画を見ました。夏の夜空にもきれいな星が見えるので，晴れていたらおうちの人を誘って，星座を見るのもいいですね。

５年生 小物づくり

　今日の家庭科では，小物づくりの仕上げです。針に糸を通すことにも慣れていました。いろんな縫い方を学習した後なので，作品には，飾りをつけたりボタンを増やしたりとそれぞれの工夫が見られました。

６年生 道徳

　今日は，自分の生活を振り返りながら，基本的な生活習慣を身につけると自分にとってどんないいことがあるのか考えました。振り返りの場面では，夜，寝るのが遅いと思っている子が，これから早く寝るようにしたいと書いていました。実践し続けることで，自分にとって当たり前となり，習慣として身に付くので，がんばってほしいです。